9月10日是我國第28個教師節。首先，我們向為中國高教事業發展作出卓越貢獻的各位校長和老師表示節日的問候和誠摯的祝福！

高校女教師是高等教育師資隊伍的重要力量。近年來，我國高校女教師數量逐年增加，教學質量不斷提升，科研水平顯著提高，為高等教育事業的發展作出了特殊貢獻，展示了當代知識女性的智慧風采和職業成就，為年輕一代知識女性樹立了成長榜樣。但是，毋庸置疑，由于種種歷史、文化、社會因素的長期影響，特別是傳統社會性別觀念所造成的重重制約，使高校知識女性的發展仍然面臨諸多障礙。

9月4日《中國高等院校知識女性發展現狀——基于湖北省10所高校的調查統計》在《中國婦女報》首發，由武漢大學婦女與性別研究中心提供的這份報告表明，湖北省10所大學“高層女性”所占比例僅為14.41%，其中學校一級三大委員會成員中女性僅占8.89%。高校女性發展遭遇四大障礙：起跑線上的生育障礙，晉升中的男權評價體系障礙，創業中的男主女從觀念障礙，前行中的早退休制度障礙。從中可以管窺高校教師職業發展性別不平等的面貌。

男女平等是我國的基本國策，也是憲法賦予每一個公民的神圣權利，負有引領社會文明進步責任的高等院校理應成為踐行男女平等的表率。為此，我們鄭重建議：

一、在高校各類考核評價體系中對女性予以適當照顧，減少其2~3年生育期的工作量，在高校青年學者等項目的評定中將女性年齡放寬5年。

二、高校各類人才選拔計劃的制訂和實施應兼顧女性比例；在同等條件下向女性傾斜；在女性符合條件的前提下予以優先考慮。

三、高校干部選拔中應充分考慮男女兩性各自優勢，加強對女性人才的培養和使用。在校、院（系）兩級班子成員配備中應保持一定比例的女性。

四、在高校人事管理的有關規定中，明確男女教師、男女干部同齡退休，但在規定期限內，男女均有主動選擇提前退休的權利。

五、在公民教育特別是高等教育、黨員干部教育中普遍開展先進性別文化教育，增強性別平等意識。

實現男女平等的目標任重道遠，但千里之行，始于足下。我們呼吁，各位校長及各級相關教育主管部門切實關注高校知識女性的發展現狀，積極創造高校知識女性與男性一樣平等發展的必要條件，為推進全社會的性別平等率先垂范，從而，以和諧校園建設來推動社會主義和諧社會建設。