罰學(xué)生抽煙“污染費(fèi)”模糊了教育焦點(diǎn)

近日，網(wǎng)友爆料延安育英中學(xué)現(xiàn)全國(guó)首例“學(xué)生污染費(fèi)”罰單，一學(xué)生因抽煙被處罰款400元。對(duì)此，學(xué)?；貞?yīng)稱，該處罰確實(shí)沒(méi)有相關(guān)依據(jù)，但初衷是為了教育學(xué)生不要抽煙，罰款會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上如數(shù)交給家長(zhǎng)。（9月24日《華商報(bào)》）

中學(xué)生在校園抽煙，近年來(lái)幾乎是一個(gè)公開(kāi)的秘密。在校園公然抽煙，無(wú)論是按照校規(guī)校紀(jì)還是從學(xué)生身心健康出發(fā)，都應(yīng)該嚴(yán)厲禁止。為了達(dá)到震懾效果，育嬰中學(xué)對(duì)抽煙學(xué)生施以400元的“污染費(fèi)”處罰不僅過(guò)重，而且缺乏充分的依據(jù)。

“污染費(fèi)”一說(shuō)太過(guò)夸張，這么嚴(yán)重的處罰有點(diǎn)巧立名目的罰沒(méi)經(jīng)濟(jì)之嫌。從法律效能來(lái)說(shuō)，學(xué)校對(duì)學(xué)生煙民也沒(méi)有處罰權(quán)，顯得有點(diǎn)有權(quán)“任性”。再說(shuō)，作為學(xué)生不等于有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的公民，他們經(jīng)濟(jì)來(lái)源都來(lái)源于父母，那么罰學(xué)生出錢就幾乎等同于是罰父母。如果有錢挨罰的家庭學(xué)生，是不是就意味著可以肆意照抽不誤呢？

很顯然，實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰并不能達(dá)到真正的教育目的。利用“經(jīng)濟(jì)制裁”來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范其實(shí)是一個(gè)老話題，多年來(lái)在許多學(xué)校也實(shí)行過(guò)。學(xué)生遲到了要處罰，亂扔垃圾要處罰，亂涂亂畫要處罰，成績(jī)退步要處罰，抽煙要處罰……這個(gè)新聞并不是新聞，要說(shuō)“出彩”之處在于“填補(bǔ)罰款史上空白”。

金錢并非萬(wàn)能，罰款不能代替教育，說(shuō)白了仍屬于教育懶政范疇，是一種不負(fù)責(zé)任做法。面對(duì)學(xué)生抽煙只能以教育為主，而非處罰震懾，教育的懲罰并非變相體罰，更非經(jīng)濟(jì)制裁。對(duì)抽煙學(xué)生，應(yīng)該施以真正的教育手段和教育途徑。比如可教給學(xué)生抽煙的危害知識(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生參觀因煙致病實(shí)物圖片展覽，進(jìn)行科普教育。還可從一個(gè)人的風(fēng)度與修養(yǎng)，社會(huì)道德文明建設(shè)等方面進(jìn)行審美教育，讓學(xué)生自覺(jué)自律戒煙。

其實(shí)最好的教育是教師的身教。作為老師，要學(xué)生禁煙，那么自己要首先做到戒煙。一面要學(xué)生禁煙，罰“污染費(fèi)”，一面老師帶頭吞云吐霧，快樂(lè)逍遙，又如何說(shuō)服學(xué)生？如何讓學(xué)生親其師信其道？去年，全國(guó)性禁煙令擬出臺(tái)，要求全員參與全面控?zé)煟鳛閾?dān)負(fù)教育職能的學(xué)校老師是不是更應(yīng)該言傳身教學(xué)生好好禁煙呢？