足球進校園,應當說是大勢所趨。但目前要認真考慮的,應該是足球如何能恰如其分地進入校園,如何真正讓娃娃們了解、熱愛足球,進一步再學習足球的知識和技術,能夠在不遠的將來為中國足球的騰飛出力。 足球進校園,當下應該落實的細節非常多。比如教練、場地、器械、課時……切忌搞形式主義。 據媒體報道,河南省洛陽市澗西區景華路實驗小學的操場上,同學們在練習學校老師自編的足球操。據了解,自從校園足球上升為國家戰略后,該學校開始自編足球操。從媒體配發的圖片看,小學生們穿著整齊劃一的校服,人手一個足球,雙手捧著球做各種動作。此情此景養眼是真養眼,但是仔細看來卻讓人產生疑問:足球之所以叫足球,不就是因為它是用腳來踢的嗎?當然,足球和手也有關系,比如守門員確實可以用手接觸球,隊員們發球時也可以用手投擲。作為一個連球迷都算不上的人,筆者也知道,運動員有意識地用手臂觸碰足球這是一定會被判罰的。 當然也有特殊的案例:1986年6月22日,在墨西哥世界杯1/4決賽阿根廷對陣英格蘭的比賽上,馬拉多納用手把球攻入了英格蘭隊的球門,并且裁判判決進球有效,這就是著名的“上帝之手”事件。后來把在足球比賽中用手將球打進,且被誤判有效的情況稱為“上帝之手”。這個事件足以讓人們明白,足球場上,“上帝之手”也莫伸,就算是伸完沒被捉,也會臭名遠揚。 如今,咱的小學里,孩子們卻正在用手捧著足球做操。這種做法是否合適?是否有搞形式主義之嫌?把足球高高舉在空中不落地,能夠真正有助于中國足球的騰飛嗎?其實,如果學校真的想把足球和體操聯系起來、讓孩子們與足球親密相處,那也完全可以設計一套腿部練習操。讓孩子們顛球、繞球跑或者是學習膝部停球。假以時日,孩子們的腳下功夫定會大有進步。但是可想而知,若是用腳練球,那么操場上的整齊劃一估計就會泡湯了。一定會有孩子把球踢飛,會有孩子停不住球,會有孩子被球絆倒。但是,這才是真正的足球基礎訓練。究竟是整齊劃一的視覺效果重要呢,還是孩子們的足球訓練效果更重要呢? 足球練的是腳下功夫,而不是高高舉起的表演技法。希望這樣的操練適可而止,讓孩子們能夠學到扎實的本領和實事求是的人生態度。 |
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