近日，各地中小學陸續開學。然而，不少地方的學生不僅需要適應新學期功課，還將面臨各式各樣的開學考試：“摸底”考、分班考…… 開學即考試，一定程度上利于學生盡快收心，將精力放到學習上去。但是一開學就考試，顯然還停留在“考試為綱”的應試教育時代。假期本應是學生放松身心、參加社會實踐、親近大自然的時間，卻常被各類培訓班、輔導班占據。學校開學時又舉行各種考試，這就會使學生在假期里拿出更大的精力投入到應試備考中去。如此一來，豈不是讓暑假成為“第三學期”？ 假期就是假期，學校不能將假期變成使學生埋首書本中的“第三學期”。一些學校將開學時的考試成績當作重新分班的依據，不符合素質教育的理念。在開學考試的基礎上劃分實驗班、重點班，也是應該摒棄的做法。一些教育工作者還抱著所謂的老傳統不放，不啻為在教育理念上開倒車，應早日糾正。（福建日報） ——山東·曲征 |
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