達標的頭發也并非是種青春的痛

開學首日，懷柔一中多名男生卻被攔在了校門外不讓進，原因是“頭發不達標”。被攔下的學生，需要重新理發，剪成板寸才能獲準入校。（9月2日 《新京報》）

學校該不該把“從頭做起”當成入學第一課呢？筆者認為還是很有必要。畢竟，經過漫長假期的過渡，不少男生女生們的發型在自由翱翔了一段時間之后，也該重新歸位于學生原本清新的造型。此刻如果沒有條條框框來界定的話，校園中定然會出現不少殺馬特那樣火樹銀花的發型。

發型是道風景線，它應該體現出一所學校的氣質，同時也是個人標簽的重要符號。《熱血高校》中的小栗旬們，發型放蕩不羈，上學就是斗毆，就注定了這是不良少年們慘烈的青春故事；而《那些年，我們追過的女孩》，柯景騰們的頭發貼合有度，清新之風溢于言表，如此乖小孩的魅力一樣有人追捧。那在可接受的范圍之內，我們干嗎不選擇后者呢？

當然，學校對于頭發達標的尺度，應參考《中小學生日常行為規范》。其中，中小學生的發型只要不留長頭發、不燙發、不染發即可。如果細化嚴厲到“手指平插進頭發挨著頭皮，頭發不能長出手指”這種程度，那筆者也甚感不妥。畢竟法無禁止即可為。只要不是長發，整潔樸素、便于梳洗，這些都應該被直接放行，而不是被堵在校園口之外，去接受那30元一次的剃頭。

對于頭發達標的問題，有人給予了“扼殺學生個性和創造力”的標簽。但一個人的創新精神，真的需要發型來啟蒙嗎？我看未必吧。且看中國“千人計劃”中那些從歐美歸來的精英們，他們亮相的發型都是中規中矩；被神話了的蘋果教父喬布斯，他每次開新品發布會時，最不被人待見的就是他那乏善可陳的發型。可見，夸大發型對于年輕人的創造思維發散，這不啻于一個偽命題

那對于個性的束縛，又是否果真如此呢？我們不妨拿著兩枚男女明星來做比較。一個是李宇春，一個是吳建豪。這兩個優質偶像的發型，之前都堪稱“異類”。在聽從了發型師的建議剪斷之后，都顯得精神煥發，且星路坦途。看來，個性并非在于你頭發的張力，而在于你自己內在修行的實力。

有人會低吟著“少年時那些縹緲的幻想，遲早會被現實擊碎。”言下之意，無非是被剃的頭發，是自己那不堪回首的青春歲月。不過，像這種少年維特式的遣懷，符合此時年齡段的一種情愫抒發。或者叛逆，或者挑釁，再或者和大多數人一樣順從，這樣的青春記憶你我都有。只是現在想來，也沒什么不好。當然，這并非是現實主義的說教，但成長的過程也的確如此。如果硬要和學校因為頭發長短碰到頭破血流的話，這樣的青春是否值得回憶，恐怕還真要問問那些口是心非的聽眾了。