幼兒園能否承載“乙肝”就業公平

當我們為乙肝病毒攜帶者撤銷托幼教職的門檻時，同樣需要完善的托幼機構衛生管理制度、有效的公共衛生防治體系的支撐。

相信大多數人都追求公平，向往平等，希望每個人都能得到他應得的權利。但是，在看到“乙肝病毒攜帶者獲準從事托幼工作”的新聞時，作為一個幼童的母親，對乙肝病毒攜帶者這姍姍來遲的就業公平卻仍有疑慮——政策上，我們做到了給予乙肝病毒攜帶者就業公平，但在現實里，中國托幼現狀是否能承載這樣的公平呢？

乙肝不易感染，但并不意味著完全不會感染。

托兒所、幼兒園是易感環境，衛生防疫要求比一般公共場所高許多。這里的孩子都在6歲以下，他們免疫力低，缺乏自我保護意識，易受傷害，對保育員、教師有更多的依賴。為了安慰這些離開父母懷抱的孩子，擁抱、親吻是幼兒教師常用的辦法。在城市里，有些孩子1歲半就入托，吃喝拉撒都在幼兒園，小小空間里的集體生活，一旦衛生管理跟不上，很容易產生交叉感染。因此，從家長角度而言，對托兒所保育員、幼兒園教師的健康要求也比一般機構要高。

防治乙肝，接種乙肝疫苗固然重要，良好的衛生環境和衛生習慣也不可忽視。以往，我們沒少見關于幼兒園衛生狀況的報道——廚房離廁所很近，小被子胡亂堆在一起，保潔柜內存放的砧板長有霉菌，孩子們使用的小毛巾掛架上搭放著生活老師打掃衛生時所戴的橡膠手套，水滴滴落在幼兒的小毛巾上。面對如此“衛生”的幼兒園，要讓家長平靜地接受乙肝病毒攜帶者從事幼托工作，恐怕不是件容易的事。

對風險的擔憂不僅來自看得見的衛生管理失措，還有于毫不知情中的被動接受。一方面，關于乙肝疾病知識宣傳不夠，到目前為止，我們沒有看到一份關于全國乙肝病毒攜帶者的權威調查，所謂1.2億攜帶者的數據模糊而籠統，他們因何感染，各感染渠道所占比例都不得而知。另一方面，幼兒園所聘教師中是否有乙肝病毒攜帶者，他們會不會轉成乙肝患者，這些信息家長是否有權知道？

并不是歧視乙肝患者和乙肝病毒攜帶者人群，只是覺得，一項政策的出臺必須建立在充分的調查基礎上。這些年，國家逐步縮小乙肝病毒攜帶者的就業限制，每走一步，背后都有醫學防治和社會認知的進步。今天，當我們為乙肝病毒攜帶者撤銷托幼教職的門檻時，同樣需要完善的托幼機構衛生管理制度、有效的公共衛生防治體系的支撐。