12月6日，教育部官方網站一則留言答復引起了社會關注。有人據此推測，教育部將對入學年齡限制“松綁”，考慮接收將滿6周歲兒童入小學。但記者今天再次登錄教育部網站發現，教育部已經撤下了這則答復。（北京晚報 12月7日）

看到這則消息，馬上想到的是葛優演的一部賀歲片《甲方乙方》里的“好夢一日游”，教育部此舉也著實讓孩子家長們“好夢一日游”了一回。所幸現在不是開學季，如果開學前夕玩這樣的游戲，孩子家長們的“美夢”一時醒不來，教育部導演的這場“好夢一日游”真不不知道會引發什么樣的風波。

作為教育主管部門，他們的一言一行勢必會給中國的教育產生極大的影響，“令行禁止”這是政府行政的基本法則。無論教育部導演的這場“好夢一日游”只是為孩子家長開開心還是確實有這樣的打算，在制度沒有明確的時候做出這樣的答復很容易讓公眾信以為真。因此，作為教育主管部門跟公眾玩起“好夢一日游”，一點都不好玩、也不幽默，反倒破壞了政府部門的公信力，讓公眾好生失望！

“學校在優先接收和保障年滿6周歲的兒童入學后有學額空缺的情況下，可以考慮接收即將年滿6周歲的兒童入學。”在《義務教育法》沒有修改之前，這一行為本身就是違反法律的行為，但是作為教育部的官方網站，竟然對這一行為做出“默許”，不禁讓人質疑：連教育部都認為可以“法外開恩”，那么還要《義務教育法》干什么？

可以猜測，教育部如果對此事做出回應，很可能將這一責任歸咎于對此進行回復的工作人員。我們姑且認為確實是工作人員犯的錯誤，那么反過來想想，教育部的工作人員竟然都不了解《義務教育法》，甚至還坐在為教育政策答疑解惑的位置上，教育部最起碼也應該擔個失察的責任。教育部的工作人員連教育法都不了解，能不讓大家對教育部的工作失望嗎？

教育部導演的“好夢一日游”讓公眾空歡喜了一場，對于公眾而言，教育部的公信力將因此大打折扣。因此，教育部的“好夢一日游”一點都不幽默，反倒玩傷了自己。通過此事，教育部該好好反思一下自己的工作機制，好好檢討一下自己的用人制度了。我建議教育部在推行新的教育改革之前，先將自己改革改革，首先集中學習《義務教育法》，給內部工作人員普普法，其次完善內部無序的工作機制，再次則是好好想想如何重新建立自己公信力。