全國39所中學獲得北京大學2010年“中學校長實名推薦”資質。北京大學招生辦公室16日對這39所中學及其校長姓名進行了公示。（11月16日 央視）

在教育行政化日益固化的語境中，讓高校多一點自主權，這種制度性出口，有利于撕破沉悶而堅硬的行政化鐵幕。但遺憾的是，北京大學正在實行的校長實名推薦制，并不讓人樂觀，因為與其說這是校長推薦制，不如說這是推薦校長制。

校長推薦制，講的是校長推薦，什么樣的校長，多大范圍內選拔校長，選拔什么樣的校長，大有講究，校長的范圍應該既有名校校長，也有非名校校長。但縱觀北京大學公布的獲得推薦資質的中學和校長，我們發現，幾乎所有學校都是名校。這樣的名校，具有天然的資源優勢，擔任這些名校的校長，其實可供推選的學生太多了，換言之，校長推薦制更像是推薦校長制，獲得推薦的都是那些占有優質資源的學校的校長，這種推薦沒有懸念，無需經過多大程度的選拔。

相反，那些資源薄弱的中學，無論辦學條件還是生源質量，都無法和名校相比，擔任這樣學校的校長自然就沒有資格被推薦，更遑論推薦本學校的優秀生了。應該說，相對于名校，一般學校的優秀學生相對要少些，但并不代表沒有優秀學生，如果獲得推薦資格的都是名校，這對非名校生自然不公。再說這些學校是優質學校，如果只有名校才有推薦資格，一個后果便是，要拼命擠進這些高中，由此，豈不是加劇教育不公現象？