情滿昌都 · 福建援藏 | 新時代的援藏人(四）

徐永紅（左一）

昌都市婦幼保健院副院長、兒科副主任醫師，福建省人民醫院兒科副主任

鄭義熔（左二）

昌都市婦幼保健院兒科主治醫師、科室主任，福建省婦幼保健院兒科主治醫師

張培茹（右二）

昌都市婦幼保健院婦產科行政副主任、主治醫師，福建醫科大學附屬第二醫院婦產科主治醫師

陳淑艷（右一）

昌都市婦幼保健院護理部護士長，福建省立醫院 NICU 主管護師

婦幼保健醫院的援藏醫生主要工作是在昌都十縣一區做國家公共衛生項目。看病以外，還要承擔很重的公共衛生任務，為了實現目標，幾位援藏醫生都在昌都十縣一區跑過幾輪，對鄉鎮醫療人員進行公共衛生技能輔導。

鄭義熔說：“那次義診還碰到一個六七歲的小女孩，患有先天性心臟病。我們幫她聯系了天津的一個先天性心臟病援助項目，建議她到內地去做手術。”他將隨身攜帶的巧克力分給女孩，交代她平時要注意身體，避免感冒。為了表示感謝，她到草原上摘了一朵小花送給他，接著害羞地跑開了，看到孩子純凈的眼神，鄭義熔的心中無比感動，更加堅定了自己援藏工作的信念。

積小流成江河

——昌都市第三高級中學福建教師援藏感懷

方毅芬（英語老師）：“像我這樣（英語科）要早讀的，即使睡不著，6 點半左右鬧鈴一響也要起來，不能因為失眠而浪費一節課。”

王敏慧（化學老師）：“原來這里連理化實驗室都沒有，我們幫他們建起了實驗室。”

李龍乾（語文老師）：“相比支援寧夏新疆，援藏老師都的工作量更大，一步都不能離開學校。越是節假日越忙。”

陳賢鵬（副校長）：“我們組團援藏從福建 9 地市選拔 50 人，其中包括 47 名涵蓋各個學科的一線教師，3名管理層工作人員。挑選老師的標準要業務過硬、思想優秀，團結上進，一起完成了很多工作。”

蘭淋海(數學老師）：“藏族學生很淳樸，很重情重義。當時我結束首批援藏工作，上完最后一節課，他們一擁而上，給我戴上哈達，這個場面讓我難忘。”

陳宏瓊（左一）：惠安嘉惠中學 語文老師

“這個鎮上大概兩三萬學生，希望他們好好學習，西藏的建設也需要他們好好學習。”

陳碧峰（左二）：龍巖二中 化學老師

“希望你們從每一節課做起，爭取在高考中取得好成績。”

鄭健斌（左三）：龍巖學院附中 英語老師

“希望學生們都能好好學習，謝謝老婆女兒對我來援藏的理解我支持。”

孫良書（中）：廈門集美中學 地理老師

“想對這里的學生說，要相信平常老師對你們說的話，努力學習。”

王劍安（右三）：安溪銘選中學 體育教師

“我是這里最年輕的老師，想對我的學生說，一分耕耘，一分收獲。對我的女朋友說，等了我一年了，我以后會陪你一輩子。”

林豫梅（右二）：連城莒溪中學 政治老師

“幾十年來，他們對讀書的作用體會不深。但現在慢慢地，大家越來越認可‘知識改變命運’。”

莊淑錦（右一）：泉州九中 體育教師

“我們這批過來的基本都是老教師，到這里進行師徒結對，一起成長，造就一支帶不走的隊伍。”

深山高谷中的項目工地，有他們深淺不一的足跡；

蒼茫荒涼的雪山之巔，有他們艱跋涉的身影；

落石峭壁的懸崖公路，是他們出差的必經之路；

人跡罕至的深山村落，有他們結對幫扶的真情付出

……

從最初的不適難忍，

到現在習以為常，

甚至樂在其中，

他們秉持福建人敢拼會贏的精神，

為建設美好昌都不遺余力。

（以上圖片均來源于福建第八批援藏隊）