簡?報

第??554??期

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省委創先爭優活動領導小組辦公室???????

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?2012年2月21日

南平市委黨校以創先爭優活動為契機

扎實提高干部教育培訓工作科學化水平

南平市委黨校以深入開展創先爭優活動為契機，堅持圍繞黨政工作中心，積極創新發展、統籌安排、引智借力，不斷提高干部教育培訓的針對性和實效性，努力為推動南平市科學發展、跨越發展打造一支高素質的干部隊伍。

以提高培訓實效性為重點，著力提升教學水平。一是堅持服務中心。在堅持用中國特色社會主義理論武裝思想的同時，以提高干部的領導素質和執政能力為目標，推出以閩北經濟發展、農村基層黨建、旅游產業發展、農村土地流轉等為核心的市情市策教育課題，把教學內容中服務經濟發展的比重從過去的25%提升到60%以上，為南平市經濟社會發展培養優秀領導干部。二是創新教學方法。著力優化教學布局，將主體班次教學分為校內專題、現場教學、異地培訓、拓展訓練等板塊，靈活采用講授式、案例式、模擬式、體驗式等多種教學方法，促進學員全方位互動交流。開設高層講壇，邀請省委黨校、省社科院、市縣領導以及相關部門負責同志為學員作專題報告，使黨校干部教育培訓工作更具前瞻性和權威性。三是拓展辦學模式。創建兼容、共享的黨校辦學模式，成立“對外培訓部”和“武夷山培訓中心”，增強黨校自我發展能力。在全市建設35個校外教學基地，在上海、江蘇、浙江等經濟發達地區設立12個異地培訓點，形成服務全市、帶動周邊、輻射閩北的大培訓格局。2011年共舉辦培訓88期，參培6397人次，培訓總量同比增長9%。

以打造核心競爭力為導向，著力強化師資力量。一是有效融合資源。在市委的支持下，實現市委講師團和市委黨校師資力量有效融合，市委講師團在保留機構、編制、職能、財務的前提下，團長兼任市委黨校副校長，人員編入市委黨校名冊，承擔市委黨校的教學科研任務；將延平區委黨校整合成市委黨校延平分校，延平區委黨校搬入市委黨校辦公，延平區干部到市委黨校培訓，通過統籌教學計劃、班次設置、師資調配、質量考評等措施，構建兩級聯動、優勢互補、資源共享、力量疊加的辦學新格局。二是全面引智借力。面向全市公開選調學科帶頭人和學術骨干3名，選聘28名政治素質好、理論水平高、實踐經驗豐富的黨政領導干部、企業管理人員和專家學者擔任兼職客座教授，有力充實黨校師資力量，促進學科建設、專業改造和結構優化。由客座教授撰寫的《建甌市高考延期案例》被入選為國務院應急辦教材。三是科學考評提升。按照“政治強、業務精、作風正”的原則，建立科學量化的師資考核評價體系和職稱評定、崗位聘任辦法，有計劃、分步驟選派30多名教師到上級培訓機構、國內外著名高校學習進修、到基層掛職鍛煉等，不斷提升黨校教師綜合素質。2011年以來，市委黨校共發表科研成果40篇，其中省級CN20篇，獲省級獎項5項，完成的黨建課題《實施“五要工程”，打造“南平機制”》獲全國基層黨建創新優秀案例獎項。

以加強黨性錘煉為主線，著力改進校風學風。一是堅持思想引領。堅持黨校姓黨，把黨性教育放在黨校教學的突出位置，引導和推動教職員工創建學習型黨校。成立校風校紀委員會，加強對學員在黨校學習期間的黨性教育和黨性鍛煉。深入開展“學楊善洲、學詹紅荔，學身邊先進典型”活動，選樹全省黨校系統優秀教師李斌等優秀典型，去年以來共涌現優秀學員92名、優秀教師4名、優秀工作者5名，“黨員先鋒崗”、“巾幗文明崗”12個。二是推行公開承諾。在教職工中廣泛開展“公開承諾”活動，圍繞鑄師魂、正師風、樹師表、強師能、提質量作出公開承諾148份，做到因人定諾、因崗定諾、因事定諾。同時，利用黨校網站、黨務公開欄、民主生活會等途徑，公開黨員教師身份、崗位職責、承諾事項、完成時限和兌現情況，主動接受社會監督，目前全校各級黨組織和黨員教師已兌現承諾事項100余件。三是提升服務水平。從辦學條件、服務內容上不斷改進和提升，籌集400多萬元，改善基礎設施建設，使學術報告廳、多媒體教室、學員住宿部、餐廳等煥然一新。打造溫馨家園，成立學員聯誼辦公室，對學員回單位工作后進行跟蹤聯系，促進學員的全面可持續發展。

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