簡?報

第??523??期

?

省委創先爭優活動領導小組辦公室???????

?

?2011年12月16日

泉州市鯉城區搭建“三大平臺”

推進社區離退休黨員積極參加創先爭優活動

泉州市鯉城區從社區離退休黨員實際出發，以“創先爭優獻余熱、身心健康享晚年”為主題，通過搭建“三大平臺”，提高服務質量，更好地為離退休黨員老有所助、老有所學和老有所為創造條件，助推創先爭優活動深入開展。

圍繞老有所助，在抓制度促關懷上創先爭優。設立社區離退休黨員信息臺帳，采取激勵、關懷、幫扶措施，讓老黨員充分感受組織溫暖，激發創先爭優活力。一是建立信息庫管理制度。對社區離退休黨員進行調查摸底，建立包括個人基本資料、家庭成員、收入來源等情況的信息庫，及時調整更新信息。特設困難離退休黨員信息庫，分為一般困難、比較困難、特別困難3個層次，便于找出困難癥結，合理組織慰問。目前，全區79個社區均建立離退休黨員信息庫，涵蓋2400名老黨員和143名困難老黨員。二是建立定期談心制度。堅持定期與離退休黨員談心談話，了解他們的愿望和要求，聽取他們的意見建議。對存在“等、靠、要、怨”等想法的困難老黨員，采取“一對一、一談到底”方式，幫助他們摒棄陳舊思想，發揮黨員先鋒模范作用，當好社區“五大員”。三是建立結對幫扶制度。實行區直機關、街道辦與社區困難離退休黨員“1+1”結對幫扶制度，經常性開展慰問活動。對年老孤寡和行動不便老黨員，組織黨員服務隊定期上門關懷。對經濟困難老黨員，采取“黨費補、財政貼”的辦法籌集幫扶資金，保障其生活需求。開展創先爭優活動以來，累計走訪社區離退休黨員2400多人次，慰問困難老黨員215人次，解決實際問題167件，送去慰問金60400元。

圍繞老有所學，在抓需求促教育上創先爭優。強化教育針對性，從滿足離退休黨員的各種精神需求出發開展教學，提高老黨員投身創先爭優的綜合素質。一是加強黨性修養的需求。利用社區黨員遠程教育網絡開展政治理論學習，用黨的最新理論成果武裝離退休黨員頭腦。開展“只有退休的黨員，沒有褪色的黨員”、“重溫我的入黨誓言”等主題研討活動13場次， 參加的老黨員達347人次，使廣大老黨員牢記黨的宗旨，增強黨性觀念。二是了解時事政治的需求。科學制定教育培訓計劃，聘請市、區兩級黨校講師，為社區離退休黨員作專題講座、輔導報告。開展理論學習座談會，互相交流學習。今年以來，舉辦《海西規劃》、《十七屆六中全會公報》、《孫春蘭書記在省第九次黨代會上的報告》等專題輔導講座31場次，參加培訓的社區離退休黨員達979人次，確保老黨員能夠緊跟時代“不落伍”，思想認識“不掉隊”，政治學習“不誤點”。三是豐富文化生活的需求。依托區老年大學、駐社區各類學校教學資源，完善社區文化室硬件設施，開設書畫、棋類、舞蹈、音樂等培訓班，邀請120余名離退休黨員文藝骨干授課，學習泉州地方特色文化，利用傳統節日舉辦南音演出等文娛活動，陶冶社區老黨員生活情操。

圍繞老有所為，在抓隊伍促服務上創先爭優。按照“就近便利、發揮所長、力所能及”原則，將有一技之長的離退休黨員納入社區服務隊伍，引導老黨員在服務群眾、促進和諧等等方面創先進、作表率。一是納入社區黨員聯動服務隊伍。組織黨員老法律工作者為群眾提供法律咨詢、矛盾調處等幫扶，努力做維護社會穩定的“減壓器”。今年以來，全區參與聯動服務活動的離退休黨員有721名，接受群眾求助熱線200余起，解決矛盾糾紛96件。二是納入關心下一代工作隊伍。由離退休黨員組成革命傳統教育、公民道德宣講報告團，深入各中小學校進行巡回宣講，發揮傳幫帶作用，教育好青少年。今年以來，累積舉辦《學雷鋒》、《和諧校園》、《平安校園》、《預防未成年人犯罪法》等報告會33場次，受教育的青少年學生達2.65萬多人次。三是納入監督員隊伍。聘請社區離退休黨員作為效能監督員、黨建督查員、廉政監督員和行風評議員等，發揮老黨員余熱，服務基層黨建和社會各項事業。目前，有64位社區離退休黨員被聘為區級督導員，356名社區老黨員被聘為衛生督導員、安全督導員等。