昨日，教育部副部長郝平，教育部政策法規司司長孫霄兵，教育部發展規劃司司長韓進，中央教育科學研究所所長袁振國等官員專家，在十一屆全國人大三次會議新聞中心就“國家中長期教育改革和發展規劃綱要”接受了記者的集體采訪。

據介紹，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》從2月28日開始面向全社會公開征求意見。截至11日下午16時，社會各界向規劃綱要意見收集組提出意見建議共計14815條。

關鍵詞：城鄉教育差距

資源將向農村傾斜

記者：綱要如何回應進城務工人員子女教育問題？

郝平：對保障農民工進城之后的子女受教育問題，綱要提出，要切實落實以流入地政府管理為主，以全日制公辦中小學管理為主的政策，制定義務教育后在當地參加升學考試的辦法。

綱要強調要把“促進公平”作為國家的基本教育政策，堅持教育的公益性和普惠性，努力辦好每一所學校，建成覆蓋城鄉的基本公共教育服務體系，保障公民依法享受平等受教育的機會。合理配置教育資源，特別是要向農村地區、貧困地區、少數民族地區傾斜，促進義務教育均衡發展。

關鍵詞：去行政化

首先要落實高校自主權

記者：教育部作為一個行政部門，應該怎樣促成高校的行政和學術的剝離？

孫霄兵:要解決行政化問題，首先要落實好高等學校的自主權。第二，進一步減少和規范對于學校的行政審批事項。政府如何減少對高等學校的干預，關鍵是政府要依法行政。第三，克服高校行政化，還要改變行政化的管理模式，要建立新的現代大學制度。

記者：全國政協委員、復旦大學教授葛劍雄最近有一種觀點，他說高校入學率達到40%會惡化高校擴張，教育部對這種觀點如何評價？

韓進:2005年，世界中等發達國家高等教育的毛入學率在46%，我國2008年公布的是23%，2009年預計達到24%多一點。所以，我們提出（2020年達到）40%不是一個很高水平的高等教育毛入學率。上世紀90年代中期，中歐一些國家大概是這個水平。