市第二實驗小學布置“家庭勞動作業”，學生在家學包餃子。 （陳以微 供圖）

家庭勞動展示 形成勞動習慣

在泉州市第二實驗小學，孩子們把自己寒假親手制作的花燈掛起來，各式各樣的花燈創意頻現。不僅如此，孩子們還激動地曬出了“家庭勞動展示卡”，卡片上有他們的寒假家庭勞動剪影，以及勞動過程和體會，還有家長的評價。

“想想爸爸媽媽每天要做那么多家務，肯定很辛苦，以后要多幫大人做家務。”寒假在家中幫父母炒菜、掃地、洗碗的蔡秉霖同學感慨地寫道。而到田地里勞動的林澤蒼同學則說：“我終于體會到了農民的辛苦，我們只是勞動一段時間，農民卻要長期在地里勞動。”“家庭勞動”是該校一項特殊的“寒假作業”，每一個孩子都積極參與。有感于孩子的變化，家長們紛紛為這樣的“寒假作業”叫好。

“我們要求每個學生每天都要堅持勞動，每個月都要制作家庭勞動展示卡，培養以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創新的勞動教育氛圍。”該校的王思業老師表示，該校按照學生的年齡特點，要求學生做一些力所能及的勞動，培養學生良好的勞動觀念、勞動習慣和勤勞儉樸、珍惜勞動成果的品德。從本學期開始，該校將把家庭勞動常態化和制度化，為學生的終身健康發展奠定堅實基礎。