給寒假里的孩子全方位的愛

【新聞隨筆】給寒假里的孩子全方位的愛

“把愛帶回家，同心護成長。”日前，全國婦聯、中央網信辦、最高人民法院、最高人民檢察院、教育部、公安部等16部門印發通知，聯合部署開展2025寒假兒童關愛服務活動，旨在幫助廣大兒童度過一個健康、安全、快樂、有意義的假期。

寒假前夕，16部門聯合部署兒童關愛服務活動，體現了黨和政府對少年兒童的關心和重視，對接的是廣大兒童和家長的現實需要。

寒假期間，未成年人從學校回歸家庭，有了更充裕的活動時間。各地依托兒童活動中心等機構，帶領兒童走進博物館、紀念館、科技館等場所，開展參觀研學活動，有助于開闊眼界，培育家國情懷，同時也能破解家長忙于工作、分身乏術的難題。利用喜迎春節的契機，廣泛開展寫春聯、剪窗花、游園會、鬧元宵等傳統文化體驗活動，有利于厚植中華傳統文化情感；以生動活潑的形式開展生命教育、安全教育、普法教育，可以讓寒假的意義得到延伸與拓展。寒假是一個完成課外教育的契機，這樣的教育內容是對校園學科教育的補充，對兒童成長大有助益。

每到過年，一些特殊兒童群體就成了全社會共同的牽掛。各級各地各部門應按照寒假兒童關愛服務活動的要求，對留守兒童、孤兒等開展關愛活動，組織“愛心媽媽”、愛心小伙伴、守護責任人給他們帶去家的溫暖，確保每一個孩子都吃得飽、穿得暖，為他們帶去社會的善意和溫存。尤其需要建立健全全面、完備、可靠的摸排機制，確保每一個屬地或非屬地的兒童都得到及時照料，享受社會大家庭給予的呵護與關愛。

在落實兒童關愛服務活動部署，開展一系列課外教育的同時也應看到，寒假不是“第三學期”，其直接作用在于讓少年兒童放假休息、舒緩疲勞。因此，開展各類活動，還需尊重未成年人意愿，給予他們更多自主選擇權。

（作者：李思輝，系華中科技大學新聞評論研究中心特聘研究員）