職校借實習“賣人頭”需重拳打擊

有媒體記者調查發現，廉價使用的學生工已成有的職校、勞務公司賺“人頭費”的“搖錢樹”——工廠缺人，給勞務公司報價25元每人1小時；勞務找到學校相關人士，給學校22元每人1小時的費用；學校則給學生15元每人1小時的工價。組織300個學生工工作1個月，學校就可“提成”63萬元。（4月15日《深圳特區報》）

眾所周知，職業學校就讀的學生，畢業之前都將參加一次“實習”，這不僅是學生就業前的一次“實戰演練”，也是學校和企業的一次“雙贏合作”，既讓學生學到了技術和本領，又幫助企業解決了“用工荒”。

但在實際生活中，一些職校和企業的“合作”竟然“變了味”“跑了調”，職校借實習“賣人頭”現象十分普遍，致使學生淪為了校企合作的“牟利工具”。

其實，早在2016年出臺的《職業學校學生實習管理規定》就明確，實習期間一般不得安排學生加班和上夜班，不得通過中介機構或有償代理組織、安排和管理學生實習工作；實習單位須按同崗位試用期工資80%以上的標準及時、足額向頂崗實習學生支付報酬等。而前不久，教育部等八部門又為實習管理劃定了“紅線”，這無疑保護了職校生的實習權益。但事實上，由于管理不規范、督查不到位等諸多因素，類似職校借實習“賣人頭”怪象依然存在。

因此，筆者以為，對職校借實習“賣人頭”行為，亟須“重拳打擊”。一方面，監管要到位。教育行政部門、勞動監察部門應積極承擔起監管的主體責任，要對職業學校學生的實習報批、實習企業的安排、工作時長、薪酬標準等進行規范化跟蹤管理，切忌存在“管理空檔”，任憑無良企業與學校“沆瀣一氣”，把學生當成雙方的“牟利工具”。另一方面，處罰要從嚴。一旦發現類似強制實習、惡意延長工作時長、克扣薪酬等違規行為，可以采取“高額罰單”“黑名單”等處罰機制，對違規的職業院校和企業實施嚴懲重處，鏟除違規強制實習現象生存的土壤，倒逼其遵規守法，切實履行校企實習管理辦法。

同時，要建立健全舉報獎勵制度。相關職能部門不妨鼓勵職校實習生對類似借實習“賣人頭”等肆意盤剝行為進行檢舉揭發，并給予一定的經濟獎勵，讓違規校企借實習“賣人頭”的美夢成為“泡影”。

當然，實習生也應學會維權。一旦發現被“賣人頭”，就應積極大膽地向教育行政部門和勞動監察部門投訴，學會依法維權，從而切實保護自身的實習權益不受侵害。（葉金福）