以“融”為突破口,讓六中全會精神照亮奮進前路
2021-11-26 11:05:51? ?來源:東南網 責任編輯:孫勁貞 我來說兩句 |
黨史學習教育領導小組會議24日在京召開。中共中央政治局委員、中宣部部長、黨史學習教育領導小組組長黃坤明出席會議并講話,強調要以深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神為重點,深化拓展黨史學習教育,引導黨員干部增強政治自覺、堅定歷史自信,做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。 理論創新每前進一步,理論武裝就跟進一步。十九屆六中全會是在特殊歷史時刻召開的一次重大會議,不僅是為了回望我們走過的歷史,總結百年實踐形成的經驗,更是為了順應歷史發展規律,科學謀劃“第二個百年”奮斗“新航線”。廣大黨員干部要自覺學深悟透全會精神,主動扛起歷史責任、時代使命,尤其需要在篤行上下功夫,要堅持以“融”為突破口,更貼近歷史、更懂得歷史,才能汲取歷史的“甘露”,滋養“精神世界”,沿著正確的方向,奮進新征程。 打造情景課堂,讓黨員干部融進歷史,深刻學習黨的百年歷史。與歷史的融合度越高,越能夠讓黨員干部在沉浸式的學習中,有更多感同身受,不僅讓六中全會精神體現在文字上,更體現在情感上、思想上。要善于打造情景課堂,讓黨員干部快速的進入歷史環境,在特殊的“語境”下,才能對歷史發展的每一步,有更切膚的體會,越是融入歷史,越是能夠感受到一代又一代共產黨人不懈奮斗的精神偉力,讓百年歷史成為鐫刻在腦海中的時代印記。 準備鮮活教材,讓黨員干部融入人民,用心領悟十九屆六中全會精神。歷史與現實是緊密相連的,我們要讓歷史變得更加鮮活,尤其需要在學習十九屆六中全會精神的過程中,為黨員干部準備更多鮮活教材,越是能夠“接地氣、冒熱氣”的案例,越是能夠讓歷史變得清晰可見、可以觸摸,才能讓全會精神更好地入心入腦,讓黨員干部領悟其真諦。十九屆六中全會總結了“十個經驗”,“堅持人民至上”被放在了重要的位置,我們在領悟全會精神中,要善于融入人民,才能讓“人民”變得更加厚重,主動和人民群眾打成一片,站在人民的一邊。 強化使命擔當,讓黨員干部融入工作,認真落實十九屆六中全會謀劃。以史為鑒、開創未來。十九屆六中全會回望歷史、面向未來,為黨員干部樹立正確黨史觀、深入學習黨的歷史提供了根本指引。學習十九屆六中全會精神,最終要落腳在篤行上,這就需要黨員干部主動融入工作,強化使命擔當,更科學地謀劃未來,才能更好地把全會精神學習成果轉化為做好本職工作、開創新格局的強大動力,讓十九屆六中全會精神“摸得著”。 學習領悟十九屆六中全會精神,最終的目的是要“管用”。黨員干部在學習十九屆六中全會的精神中,要抓住“融”這個重要突破點,要以高度的政治自覺、思想自覺,深入歷史、貼近人民、明確使命任務,全力以赴做好全會精神的學習和宣講,才能讓十九屆六中全會精神入心入腦,照亮新時代的奮進前路。(婧藍) |
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