對農村“教育移民潮”的冷思考

子女教育，一直是中國父母最關心的話題之一。春節返鄉發現，越來越多的農村父母開始將孩子送往城里讀書。為了方便孩子上學，有經濟條件的家庭在縣城買房，一些家長還專職陪讀。

農村家長口袋里有錢了，就在城里買房置業，讓孩子享受城市更高的教育資源，就像許多城里有錢人將孩子送到國外留學一樣，如何看待這股來勢洶洶的農村“教育移民潮”？

首先，“教育移民潮”的背后是家長對優質教育資源的渴望和追求。盡管這些年各地政府積極采取措施推進教育均衡化發展，如城鄉教師定向交流、校際間教學資源共享、名師下鄉支教、優質學校與薄弱學校結對幫扶等；但城鄉之間教育發展失衡問題依然存在。俗話說“人往高處走，水往低處流”，只要條件允許，絕大多數農村家長同樣希望自己的孩子能與城里的孩子一樣享受優質教育。家長們“移民”的動機可以理解。

其次，“教育移民潮”客觀上拉大了城鄉教育的差距。農村條件好的學生紛紛進城，一方面加大了城市學校的招生壓力，有些熱點學校的班級配額越來越大，教師組織教學和班級管理的難度也在不斷加大。另一方面，農村學校的生源逐漸減少，易導致家庭貧困的學生產生自卑心理，慨嘆“別人家的孩子有花戴，而我只能套麻袋”。更何況，沒有穩定的生源做保障，農村學校的教育談何發展？

再者，“教育移民潮”未必有利于孩子的健康成長。因為城里的學校無論是師資水平還是教學質量均高于農村學校，但這并不意味著農村的孩子進城后學業都會突飛猛進。由于環境的改變，農村孩子進城后面對外界諸多誘惑，學習容易分心，成績在班級墊底的也不乏其人。筆者身邊就有現成的例子：一個生意人的孩子小學畢業后沒有在當地農村念初中，選擇了一家城里的實驗學校。家長滿心希望孩子通過城里的教育考上重點中學，三年借讀費、住宿費花費六七萬，最后考得還不如在老家上初中的孩子。

毋庸置疑，這股“教育移民潮”不排除部分家長的攀比思想在作怪。但家長們千萬別忘了：鞋子合不合腳，自己穿了才知道。只有穿上適合自己的鞋子才能走得遠，走得精彩。城里學校是否適合自己的孩子，孩子最有發言權，要耐心征求孩子的意見。望家長不要為了自己的“面子”，丟了孩子前途這個“里子”。