沒兒歌算什么童年

“床前的月光，窗外的雪，高飛的白鷺，浮水的鵝，唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉，流進我心窩……”這是谷建芬“新學堂歌”系列作品中具有代表性的一首《讀唐詩》。日前，一場 “新學堂歌”音樂會在北京舉辦。引發了我們對當代兒歌現狀的思考。（據《光明日報》）

兒歌，應當伴隨著每個充滿幻想的童年，代表著一代人關于童年的美好記憶。至今依然傳唱的優秀兒歌，大多是上世紀創作的?？山裉斓膬和瘏s很難擁有屬于這個時代的兒歌，優秀、易唱易記，能夠被現代兒童廣泛傳唱的兒歌，更是少之又少。

從創作層面看，兒歌不只是創作者一個人的事。一方面，兒歌出版難，傳播率低，影響不大，創作者的收入也很低，使兒歌創作者的熱情變冷了；另一方面，兒童需要兒歌，但廣播、電視、網絡、報刊等媒體，卻缺少或很少有兒歌的出現和兒歌傳播的渠道。

關心少年兒童，就要肩負起優化他們生存狀態的責任，現在，家長們對豐富、網絡化的電子產品很難選擇和監控，兒童接受的宣傳教育很可能是成人們并不知曉的。因此，我們關注少年兒童的成長，要像提供母乳一樣為孩子創作和提供更多積極向上的優秀兒歌，用優秀的現代兒歌，滿足現代兒童成長的需要。

解決現代優秀兒歌奇缺的問題，社會各方面都要關注，積極投入資金，拓展創作傳播渠道。通過各方的努力，為兒童創作出數量多、質量好、更易于傳唱的優美兒歌，并滲透到兒童的生活中，充實兒童的精神領域，占領被電子產品占領的陣地，幫助培養和激勵兒童，影響他們形成良好的思想觀念、道德品質，值得期待。兒童的世界純潔美麗了，成人們才不會有虧欠、遺憾和顧慮。