性教育課堂不能“重城市輕農村”

四川西南航空職業學院今年新開了一門課——《大學生的愛情與性》，是大一新生的必修課。女任課老師是趙燕，她認為，“給大一新生開這么一門課非常有必要，防止因為缺乏性知識而帶來的生理和心理的問題和麻煩。”記者前去旁聽，300人的階梯教室座無虛席，課堂氣氛非常熱烈。（11月21日中新社）

從這些年的新聞報道中，我們看到，性教育不再是一個敏感話題，在很多學校都有開設，有大學也有中學，甚至還有小學；有選修課也有如今成都這樣的必修課。但根據筆者對這些新聞的梳理與觀察，卻發現一個很現實的問題，那就是開設性教育課堂的學校，基本上都在城市，尤其是大城市，而農村，則被性教育課堂實踐者所遺忘。從頻見報端的新聞來看，幾乎還沒有在農村開設性教育課堂的先例。

而事實上，農村的性教育開展，其實比城市更加迫切。為何這樣說呢？君不見，這些年一些無良的社會青年、校長以及老師性侵女學生，基本上都發生在農村。這樣的事情之所以發生，有兩方面的原因，一是孩子小，經加害人威逼利誘后，不敢也不懂得去維權，再加上陳舊思想觀念的影響，更不敢出聲；二是農村孩子的父母，也多是老實巴交的人，維權意識匱乏，很多人甚至覺得自己“無權無勢”，不敢去得罪加害人。

這樣的現實，讓作為鄉村教師的我，感到非常痛惜與難過。或許，也是因為這樣的現實成因，一些潛藏在農村的“魔爪”，這些年不僅沒有減少，反而變得更多了。所以，筆者認為，在農村，性教育課堂的開設其實更加迫切，也更加有必要，因為這能在一定程度上提高孩子們的自我保護意識，讓他們知道什么是自己的權利。這樣的話，哪怕不能杜絕一些不好的事情發生，但最起碼可以最大限度地減少一些不該發生的事情。

當然，開設性教育課堂這樣的事情，需要專業的老師，需要專業的教育方式，甚至還需要一些相關的計生用品，這些在農村，也屬于比較稀缺的資源。因此筆者根據自己多年教學的經驗來建議，政府部門應積極作為，在引進專業的教師方面多向農村傾斜。畢竟，性教育課這樣的事情，弄得不好就是耍流氓，所以需要專業的教師，用他們的專業能力來服人，而這方面的資源，在農村的學校里，還是非常稀缺的，甚至可以說是完全沒有的。

簡而言之，性教育課堂不能“重城市輕農村”，這樣，才能構建更加完美的屏障，呵護好孩子們的安全，讓潛伏在孩子身邊的“魔爪”滾開。