今天,教育部官網開始公示2015年全國青少年校園足球特色學校及試點縣(區)遴選名單,擬認定并命名北京市崇文小學等8651所中小學校為全國青少年校園足球特色學校,北京市延慶縣等39個縣(區)為全國青少年校園足球試點縣(區)。(7月28日新京報快訊) 眾所周知,過去,中國足球之所以長期萎靡不振,一定程度上與行政化的管理和運行模式息息相關,中國足球的改革也正是為了破除行政化的弊病,讓足球在市場的刺激作用下健康發展。但是隨著中國足球的新一輪改革迎面來而來,有關部門試圖采用試點的運作的模式,以點帶面全面鋪開,但是試點好不好呢? 筆者認為,試點足球試點是一把雙刃劍,既有促進地方足球事業發展的功能,同時也容易將足球事業再次引向行政化的老路,一旦再走入行政化的怪圈,要想足球事業健康發展基本是不可能的。此次教育部從全國選出39個區縣、8651所中小學作為全國青少年校園足球特色學校,筆者認為,如果政府理不清足球事業和政府權力的關系,校園足球試點縣步入行政化老路的舊病同樣會復發。 從我國歷來的各種試點建設來看,無非是通過行政指令,加上政策導向、資金支持和成效驗收等幾個方面構成。由教育部老大牽頭的校園足球試點,一定程度上是對發展青少年足球事業發展的支持和厚愛,但是這種厚愛如果沒有把握好度,就極容易變成溺愛。我們可以想象試點縣是這樣來開展試點工作的,各試點區縣和學校,在教育部的行政指令下,制定實施方案,然后投入資金,組建人員,轟轟烈烈地拉開地方足球事業,等到驗收時,不管有沒有真正發展起來,只要能夠提供軟硬件設備,就算是通過驗收。而其中的,是否真正吸引廣大青少年參與,是否真的練出了腳上功夫,是否真的把錢用在了足球事業上,這些都是問號。試點縣和學校如果只把試點當成任務完成,那么完成該項工作其實就是自欺欺人。 說白了,試點縣其實就是政府的強行介入,行政化的毛病也是中國足球至今不出彩的根本結癥。發展青少年校園足球,本身是為了激發青少年的足球熱情,為青少年足球事業提供必要的物質保障。筆者認為,試點可以有,但是需要把握好度。什么是合適的度?首先是政府不能強行干預校園足球的發展,雖說校園足球還談不上市場導向,但至少也得根據學校的實際情況和學生的興趣愛好來定,政府過分干預,也就必然將校園足球試點推向行政化的老路。其次是在成果驗收上,不能僅依據參與的人數和足球球隊的數量,更不能靠比賽的場次,這樣容易走上功利化。最后,在資金的使用上,什么錢就要用來辦什么事,防止一萬可以辦到的卻要花十萬,更要防止天價培訓費、天價服裝費、天價場地費等等類似不合理的現象發生。 |
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