校園體育給力　天才方能長成

【如今的校園，對體育的認識正在逐步深化，而將認識水平轉化為實踐成果似乎并不容易】

正值考學、升學季，在鋪天蓋地的信息浪潮中，一則信息依然引起人們的注意：來自清華附中的諶玥，因學業成績與籃球特長都很出色，被加州大學伯克利分校以全額獎學金錄取。

對于剛滿18歲的諶玥來說，接下來的成長道路與奮斗目標已經十分清晰：在加州大學伯克利分校完成學業的過程中代表該校征戰全美大學生籃球聯賽，隨后的目標則是爭取選秀成功，進而在美國女子職業籃球聯賽上闖蕩一番。

先以大學生女籃隊員身份參加全美大學生籃球聯賽，再爭取機會在美國女子職業籃球聯賽上嶄露頭角，這是有別于以往所有中國選手在美國籃壇的奮斗經歷，卻也是最自然流暢、水到渠成的成長方式。雖然諶玥還沒有踏足加州大學伯克利分校，但她這幾年在清華附中的成長經歷，預示這名身高接近兩米的女孩在籃球世界里會有一個不錯的前程。

為什么最為合理的成才模式直到現在才破題？這是很多人心中的疑問。僅就諶玥的成長而言，出生于籃球世家是其得天獨厚的優勢，而家長愿意讓她選擇邊讀書邊打球的成長路徑同樣至關重要。幸運的是，諶玥在北京有條件選擇到清華附中這樣的學校邊讀書邊打球，而且真正做到了讀書、打球兩不誤。而放眼全國，又有多少人能擁有諶玥一樣的成長背景，又有幾所學校能夠達到清華附中（全國高中籃球聯賽男子九連冠、女子三連冠）這樣將招收并培養高水平體育特長生納入教學整體規劃的水平？

諶玥成為國內登陸全美大學生籃球聯賽第一人，的確可喜可賀。這是其家庭科學選擇成長路徑的成果，更是清華附中長期重視體育、教育一體化發展所結出的碩果。而換一個角度觀察，又有多少像諶玥一樣的籃球少年卻因種種條件不具備而被埋沒了籃球才華。所以，我們缺的或許不是籃球天才，而是培育籃球天才的土壤。

讓更多有才華的籃球少年脫穎而出，校園一定是最重要的所在。如今的校園，對體育的認識正在逐步深化，而將認識水平轉化為實踐成果似乎并不容易。惟愿以諶玥的突破為起點，會有更多校園以培育既能讀好書、又能打好球的籃球少年為榮，為扭轉體育與教育人為割裂的局面做出切實努力。

《 人民日報 》（ 2015年06月15日 23 版）