校服征求意見莫忘學生主體

廈門市要“一區一款”統一中小學生的運動服，市直屬校單列一款。并在原來的基礎上，增加春秋季款式和棉馬甲。昨天，市教育事務受理中心就下一階段的學生裝工作召開會議進行說明，并下發征求意見稿。（4月30日東南網）

努力降低運動服價格，符合學生家長的利益。既然“用運動服來甄別學校的意義不大，這一功能可交由制服去發揮”，那么“一區一款”以及“市直屬校單列一款”的意義同樣也不大。全市統一款式，應能進一步降低成本和價格，以利減輕家長負擔。事實上，校服是否有必要區分運動服和制服，很值得商榷。如果制服可以兼具運動服要求，那就不必要讓家長為孩子另行購買春夏秋冬不同季節的運動服。

努力設計出讓多數學生喜歡的運動服款式，符合學生的利益。校服包括運動服，最終是給學生穿的。所以征求意見時，莫忘學生主體，甚至應當專門征求學生意見。當然，服裝和餐飲一樣，各有喜歡，眾口難調。但是，完全可以做到讓多數學生喜歡，而不是大家都不喜歡。穿上所喜歡的校服，會增添學生心情的愉悅感和青春快樂。據說相關部門有可能通過舉辦廈門市最美運動服評選，從中探知大多數學生的喜好，并借鑒“最美運動服”款式進行設計。但愿這“據說”能成為事實，并成為規范。

諾貝爾經濟學獎獲得者弗里德曼，有個“花錢辦事四種模式”理論：花自己錢給自己辦事，求節約又求效果；花自己錢給別人辦事，求節約不求效果；花別人錢給自己辦事，不求節約求效果；花別人錢給別人辦事，不求節約又不求效果。為學生做校服，應屬“花別人錢給別人辦事”那一種，容易陷入“不求節約也不求效果”的窠臼。所以主管部門不妨多動腦筋，科學嚴謹地監管學生運動服乃至校服之規劃、設計、招標、質檢、收集反饋意見的全過程，防止好事辦壞甚至“蒼蠅”橫飛。