高校攝像頭震懾不正學風并不兇殘

手機酷跑游戲跑了7000多米，得分六位數，如果告訴你，這是教室上方監控攝像頭拍到的學生玩手機截圖，你會不會驚呆了！昨天中午，微博ID福州校園發出閩江師范高等專科學校監控攝像頭抓拍同學上課違規現象，高清程度令網友大呼：“太兇殘！”（4月15日《東南快報》）

由于我國高等教育實行的是嚴進寬出政策，所以很多大學生的學習狀態都不理想，課堂上開小差兒的現象很普遍。但福建閩江師范高等專科學校，針對學生課堂上玩游戲、睡覺等違反課堂紀律的行為，采取了曝光視頻截圖的辦法，結果令學生大驚失色，網友直呼“太兇殘！”筆者卻不以為然。

從事后學生的反映看，這種視頻曝光的辦法對遏制學生課堂上不認真學習的現象，顯然具有震懾作用，如果學校再能配合相關措施，這種辦法不失為提高學生課堂學習效率的有效輔助手段。

現代的學生接受現代的監督手段，很正常。課堂不屬于私密場所，偶爾用監控視頻檢索一下，也未嘗不可。但是學校在利用拍攝的視頻或圖片，對學生錯誤行為進行糾正的時候，一定要注意保護個人隱私，保護學生自尊。福建閩江師范高等專科學校公布的視頻截圖，用馬賽克處理學生面部的做法，還是值得稱贊的。

當然，要變改變學生被動的“要我學”為主動的“我要學”，僅憑視頻截圖，通報錯誤行為是不夠的。學生課上出現嚴重的溜號現象，除了與學校要求不夠嚴格有關，更取決于教師課堂教學的質量。有吸引力的課堂，學生溜號現象自然會少很多。所以，欲改變高校學生課堂上學習狀態不佳的現象，高校還是應當以提高教師課堂教學質量為主，采取多管齊下的辦法。