在3月9日的政協會議記者會上,有記者問,“明星委員”如何通過政協平臺在文體領域發揮作用?姚明在回答這個問題后,對記者提出了批評。姚明說,他在大會堂開會甚至在小組討論時,也有記者上前要求合影和簽名,“這種態度是否正確?”這是說,“明星委員”在認真履職,并沒有把自己當明星看,反而是記者的行為讓委員“被明星”。 姚明的批評很有道理。記者到兩會上來作采訪報道,就同時發揮著對代表委員的監督作用;但記者也要受監督,代表委員對記者同樣有監督權、批評權。但是,印象中,像姚明那樣直率地對記者提出批評的,還不多見。 批評記者,也是“打鐵先要自身硬”。代表委員的自身硬,首先是提案、議案要“硬”。今年兩會姚明提交了關于體育教育的提案。為了這個提案,姚明作了調查研究,如“很多學生到了初三,連四節體育課都上不到,被大量文化課擠占。”又如“體育是語文老師教的,是一句玩笑話,但有的學校真是語文老師在教體育”,讓我們看到一些地方的師資力量的薄弱。 記者會上,一個記者向姚明提問,意思是中國籃球在世界上排名比較靠前,成績比足球好得多,你認為足球應該怎么辦?這個問題對姚明來說,是比較為難的,因為足球不是他的專業;但是作為體育界的政協委員,不回答也不合適。他坦言,中國籃球的排名,并不完全反映中國籃球在世界上的真實水平。世界籃球頂尖比賽,歐洲國家只有5個國家能夠進入決賽。而實際上歐洲國家籃球水平超過中國的并不止5個國家。說到足球,姚明說:“他們有他們的想法,但怎樣花錢更合理、更有效,肯定是我們需要研究的問題,這對我們的管理體制提出了很大挑戰。”既沒有越俎代庖,說越界的話,同時在更高的層面上提出了不同運動項目有共同性的問題。 記者會上回答提問,沒有準備的時間,完全憑你平時對有關問題的觀察和思考。姚明的回答很得體,也很有誠意,在處理好不同專業之間的關系的同時,回答還有一定質量,而不是虛與委蛇,應付、搪塞過去了事。相比之下,一個前不久剛剛卸任的部長,在記者問到他職責范圍內的問題時,竟然說不方便回答,“請你理解我”;讓人大跌眼鏡。俗話說,沒有金剛鉆,別攬瓷器活。 記者采訪姚明,姚明批評記者,提醒更多的記者反省自己的行為;這是一個良性互動,良性循環。尤其讓人感到難得的是:一切都在大庭廣眾、眾目睽睽下進行,沒有藏著掖著,無須瞻前顧后,怎么想就怎么說。事情雖然不大,卻無意中示范了一種陽光、健康的政治生態;這樣的政治,也肯定有利于個人身心的健康。 |
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