高校教師要有清醒政治頭腦

中共中央辦公廳、國務院辦公廳最近印發《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》。《意見》指出，要嚴把教師政治關，切實加強高校意識形態引導管理，堅決抵御敵對勢力滲透，牢牢掌握高校意識形態工作領導權、話語權。

加強意識形態引導管理，對于高校而言，就是要嚴把教師政治關，牢牢掌握高校意識形態工作領導權、話語權；對于高校教師來說，則是要有清醒的政治頭腦，堅持用科學的理論武裝人，正確的輿論引導人，高尚的精神塑造人，優秀的作品鼓舞人。

政治是靈魂，是統帥。任何時候我們都必須講政治，懂政治。講政治，就得有政治頭腦。政治頭腦，即從政治上正確地觀察、分析、解決問題的能力。領導干部必須有清醒的政治頭腦，同樣，高校教師也必須有清醒的政治頭腦。

因為青年學生思想活躍，政治敏感，價值觀念變化快，其政治信念容易受到西方思想觀念的影響和蠱惑而發生動搖。他們常常成為敵我雙方爭奪的重點對象，高校校園成為西方敵對勢力進行思想文化滲透的重點陣地。所以，高校教師必須牢記守土有責，始終保持清醒的政治頭腦，不要充當西方思想價值觀念和政治社會制度的傳播工具。

高校教師清醒的政治頭腦，主要表現在有正確的政治立場，鮮明的政治態度，強烈的政治意識，敏銳的政治思維等方面。

首先是正確的政治立場。高校應該為誰服務，為誰培養人才？高校教師應該站在誰的立場上說話，教育和引導學生？應該宣傳和傳播什么思想價值觀念、政治社會制度？所有這些都是高校教師應該認真思考并作出正確回答的。我們應當明確，我們的高校是社會主義高校，必須堅持為中國特色社會主義事業服務，高校教師必須保持自己的政治定力，始終站在黨和人民的立場上說話，積極傳播中國特色社會主義理論、制度、道路。

其次是鮮明的政治態度。即社會成員對國家政治制度、社會制度，對國家路線方針政策和重大決策部署，或肯定或否定，或贊成或反對的心理傾向。高校教師是高校的思想政治工作者，堅持什么，提倡什么，反對什么，批評什么，必須始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。堅決擁護中國共產黨的領導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立“三個自信”，不折不扣地貫徹執行黨中央的路線、方針、政策。

再次是強烈的政治意識。高校校園、高校課堂是國家政治宣傳、思想輿論的重要陣地，高校教師是否具有強烈的政治意識，直接關系黨和國家形象，關系人才培養的政治素質，關系中國特色社會主義事業的興衰。因此，高校教師必須具有高度的政治自覺，堅持守土有責，在錯綜復雜、瞬息萬變的形勢下，保持正確的政治鑒別力，弘揚主旋律，傳播正能量，唱響好聲音。

第四是敏銳的政治思維。即善于從政治上思考、分析問題的思維能力。要求高校教師要心中有黨和國家，堅持用政治標準、政治要求衡量自己的言行。無論在課堂上還是生活中，說話做事，都要從有利于黨和國家，有利于維護安定團結的政治局面出發，決不抹黑國家、丑化黨和政府，決不傳播政治謠言。

總之，教師是否具有清醒的政治頭腦，能否堅定正確的政治立場、政治態度，對學生將產生潛移默化的重要影響，關系到學生的健康成長成才，關系到國家事業是否后繼有人。加強高校意識形態工作，嚴把教師政治關，要求高校教師必須始終忠誠于黨，忠誠于國家，忠誠于人民，忠誠于社會主義，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出應有的貢獻。