安全套進中學校園，是利還是弊？

昨日，本報A11版報道了西安市政府關于艾滋病防治新規中，提出要在普通中學校園超市銷售安全套或設置安全套發售裝置，引起各方熱議。昨日，省衛計委回應稱，這是省政府經過多番調研、慎重研究決定的。（4月24日《華商報》）

雖然，現在不是一個談“性”色變的年代，但說起這個話題，也該有節有度，不能肆無忌憚。目前，中國教育雖然提倡思想解放、自由探索，但這并非就可以超越倫理，無邊無際了。別說在受儒家文化熏陶的中國，就算是一直提倡性解放的西方國家，在教育界內也是有所界定的，并非任“性”泛濫。畢竟，對性觀念適度的引導與”性“完全的放開是兩個概念。

而此次西安市政府提出要在普通中學校園超市銷售安全套，或設置安全套發售機，筆者認為大可不必。畢竟，中學生無論實際年齡還是心理年齡均還不成熟。對處于發育階段的群體來說，性教育要尤其謹慎。

雖然有關教育部門面對民眾的質疑，再三強調說“是在校園內銷售，而不是發放安全套，就為讓年輕人在決定發生性行為前，可以就近買到安全套，降低兩性行為的危害程度。”理雖然是這么個理，但是否存在著誘導中學生嘗試性生活的可能？中學生正處于青春期，那是心理叛逆期，他們更需要的是積極正面的引導。在校園就可以購買到避孕套，是否會給他們一個只要措施得當就可以進行性行為的心理暗示？

教書育人，是學校的職責，也是我們家長、社會的責任，我們應該根據孩子不同的年齡階段給予相應的教育，而這個教育的范疇不能盲目地與國際接軌。探索的過程應是全方位的，不僅僅有國度之間的文化差異，還應該考慮到整體社會環境、倫理常綱的不同，特別是在性觀念的適度引導和完全放開的界定上。

教育必須從娃娃抓起，孩子的性教育觀也應該從娃娃抓起，但該如何抓、怎么抓，不能簡單的一概而論，如果發現中學生的確需要時行性方面的知識，教育部門可以通過適當的途徑，如開辟性教育課、開設預防艾滋病健康教育課（每學年不得少于1課時）等，設置校園宣傳專欄宣傳艾滋病防治知識等等。而家長可以從孩子小時候開始，進行適度引導，讓孩子們了解性別差異，逐步幫助他們脫離對“性”的懵懂。筆者相信，通過學校、家長的共同努力，我們完全可以以正確的形式，大大方方地樹立中學生正確的性觀念。