措施機械化難有效果

從新聞圖片中可以看出，防近視護欄統一高度，可學生的身高卻難與之匹配，反而妨礙了孩子的視線；有學生頭部偏離護欄，且此護欄可往前推開——這說明如無監督，護欄可能形同虛設。此外，只靠學校上課時間的護欄預防，對需做大量家庭作業的學生而言，其作用和效果不大。

預防近視的重點是防止長時間近距離過度疲勞用眼。所以，課桌上裝護欄防近視，只能是治標不治本的一種措施。學生作業過重，做作業時間過長等造成眼睛過度勞累，才是學生近視的主要原因。因此，我們還應綜合反思，如何真正樹立科學的教育方法，不讓作業重負壓彎了學生的腰，才能給眼睛減輕沉重的負擔。同時，輔之以科學用眼教育，如不長時間過度用眼，注意眼睛衛生保健等。學校積極開展用眼衛生教育，使學生養成科學用眼習慣才是最重要的，也是最有效的。（福建日報）