“學霸”爺爺“回爐”是現實版“致青春”

71歲武漢大學蹭課準備考研的“學霸爺爺”寇學東，現在成了一名傳播正能量的紅人。昨日，寇學東表示，立志在80歲之前能戴上博士帽。（2013年11月23日 長江日報）

青春不可復制，人生不能回頭。每個人的青春都會有著這樣、那樣的遺憾。到了暮年，有人會因為沒和初戀表白而悔恨，或因懵懂無知、碌碌無為而懊惱。然而，不管多么的悔恨和懊惱，大多數人都不會用行動為自己青春的欠賬“補課”。但是，武漢的“學霸爺爺”寇學東卻當了一次“例外”，去武漢大學蹭課準備考研。應該說，“學霸爺爺”身上傳遞著的是學無止境的正能量。

到底需不需要為自己的青春“補課”？社會不可能給出標準答案，需要我們根據自己的閱歷和理解，給出適合自己的判斷。筆者相信大多數人即使再獲得一次機會，仍然會選擇與青春“爽約”。但是，如果因為自己“爽約”，就要求別人停步，甚至否定“學霸爺爺”的努力，就有一點武斷的意味。“學霸爺爺”即使不能贏得滿堂喝彩，也不該招來漫天詆毀。

事實上，“學霸爺爺”用自己的親身經歷上演一部勵志版的“致青春”。也許即使回爐再造，也不能追上已經逝去的青春。更不能通過學習讓老人的人生發生實質性的改變。但它起碼是一部青春勵志片，“學霸爺爺”對待學習的態度是一面鏡子，比起某些不思進取、少壯不努力的年青人，仍然值得我們學習和提倡。

我們都曾經抱怨過，學習太苦、太累，壓得自己喘不過氣來。學習為何苦、為何累？其實是因為學習暗含了太多的功利化。對讀書只有千鐘粟、黃金屋的膜拜，把學習壓得喘不過氣來。把讀書變成了苦海作舟，自然沒了樂趣。從某種意義上說，“學霸爺爺”的致青春在給我們詮釋著為何學，該怎樣學？

青春不能重來，也許即使戴上博士帽也不能讓老人的命運發生改變。但是“學霸爺爺”給我們演繹的學習精神卻可以讓我們受益終身。快樂學習、終生學習，讓現實版的致青春變成一部讓你我奮發向上的勵志劇吧。