孩子撐竹筏上學戳破了教育的泡沫

廣西藤縣陳平村小學陳山分校是藤縣古龍鎮陳平小學的一個教學點，有30多名學生的家與學校之間隔著一座中型水庫——大壬水庫。無論是刮風下雨還是烈日暴曬，這30多名孩子都得自己撐著竹筏，渡過約500米的水面去上學。（9月8日《北京青年報》）

“君看一葉舟， 出沒風波里。”這是宋代范仲淹《江上漁者》里的詩句，描述的是漁民的危境與艱辛。如今廣西藤縣古龍鎮陳平村小學陳山分校的30多名學生，儼然成了現代的“漁夫”，所不同的是，他們冒險打撈的是知識的“魚兒”，一張竹筏成了他們通往知識彼岸的唯一工具，既讓人心酸，也備感教育的無奈。

孩子們撐竹筏上學有多長時間，當地政府及教育部門顯然心知肚明。對于這樣的危境，學校多次向上級部門與教育局反映過，當地教育局也為孩子們配備了救生衣，要求一旦遇上大風大雨天氣，就通知孩子不用來上課。配備了救生衣，可以以防不測，但問題是，成年人穿上救生衣，遇上險情仍然可能危及生命，何況是一群小學生，而且他們當中年齡最小的才4歲。至于遇上大風大雨天氣，孩子不用上課，看上去是個好辦法，但在應試教育唱主角的語境里，考上好學校也許是山里孩子的唯一出路，不上課如何趕得上課程，孩子們學習落伍了，日后的考試中就有可能名落孫三，這個責任該由誰來承擔？既然如此，就得想辦法徹底解決孩子們的上學難題，而不能“頭痛醫腳”，因為無論是孩子出行安全還是正常接受教育，都是需要迫切解決的大問題，絲毫來不得半點馬虎和懈怠。

作為孩子、教師及家長來說，他們的要求其實很簡單，比如能配備校車或比較大的船，再雇請一名司機或船夫，就已經足夠了。如此樸素的愿望竟然多年未曾實現，學校多次向上級部門與教育局反映過，卻始終無人理睬。難道一個地方及教育主管部門連如此低的要求都滿足不了，還是根本沒有當作一回事，否則在各地“三公”消費水漲船高的當前，真的連保障孩子出行的交通工具都無法置辦？

“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，這個口號已經喊了太多年了，但30多名孩子撐竹筏上學卻用很形象的方式戳破了教育的泡沫。在條件優異的城市，學生撐竹筏可以是一次拓展培訓，夾藏其間的是歡聲笑語；而在一些偏僻的鄉村，學生撐竹筏上學僅僅是一種無奈。更重要的是，這樣的情景絕非廣西才有，更多的沒有被曝光的學生求學窘境還不為人知。倘若學生上學連生命安全都無法保障，還何談教育強國，何談祖國的花朵和未來？