“劣幣入編”損害社會公平

在安徽淮南市毛集實驗區，17名經過考試成績合格的教師與編制擦肩而過。而另外11名在考試中落榜的教師卻順利地直接入了編。對此，毛集實驗區有關負責人解釋稱，區里好心辦了壞事，本來是為了全部解決教師編制，所以就把當時未過關的11名老師材料提前做到了2006年。（6月24日《中國青年報》）

未過關的11名老師被提前到2006年，而真正考試通過的17名老師卻在入編手續上被卡住了。因違反了機構編制管理條件，組織上難以擺平，此事得以東窗事發，讓人看到了一回西洋鏡——選人入編竟然首選“劣幣”。

能否入編關系到工作和飯碗，本是一個嚴肅的問題。細看11名落榜者入編，發現它絕不是一次誤操作。從1999年開始，機關單位進人就已“凡進必考”，2006年，人事部又出臺《事業單位公開招聘人員暫行規定》，教師招考由市里統一組織，可是直到2007年，毛集實驗區還能避開政策規定，繞過人事編制部門，憑著本級黨政聯席會，擅自指定哪些人入編，這難道也是毛集實驗區的一個實驗內容？！

明明是違反規則、條例和紀律的入編，卻被說成是好心辦壞事，這種好心無疑是對那些通過了考試卻入不了編老師的一種傷害；移花接木，弄虛作假，將落榜者優先選進教師隊伍，則是典型的“劣幣驅逐良幣”。

近年來，編制管理條例在一些地方如同橡皮筋，少了剛性，多了彈性。11名落榜老師竟然能先行入編，公眾便有理由懷疑，入編者與領導或許有著“剪不斷、理還亂”的關系，難逃“蘿卜入編”的猜想。“劣幣驅逐良幣”，不僅損害社會公平，還嚴重影響政府形象，有關部門必須深入調查，看其中是否牽涉貪腐。在此基礎上，需要各地今后嚴格遵循《地方各級人民政府機構設置和編制管理條例》，對編制嚴格審核把關，發現違規進人，必須嚴肅查處，毫不留情。唯有如此，才能剎住機關單位亂進入亂象。