“山寨輔導班”何止是“坑兒”

上學期期末成績92分，月考猛降到68分，一模拼命才回到88分……廈門的周女士看著兒子的語文成績，眼睛再次泛紅。為了兒子，她咬咬牙將所有積蓄30000元拿出來，給兒子報了輔導班。但輔導三個月后，兒子的成績不升反降，還開始有厭世情緒。（5月20日《海峽導報》）

為了提高孩子的學習成績，有些家長掏空家底也要把孩子送進校外輔導班“深造”，以求孩子不至于輸在“起跑線上”，這種心情是可以理解的。可是，正如“病急亂投醫”不靠譜一樣，孩子學習成績不佳，家長就一味地把校外輔導機構當作“救命稻草”，也是有“風險”的，更何況是遇上那些“掛羊頭賣狗肉”的“山寨輔導班”了。

據周女士退款無望后從教育局了解到，她兒子“就讀”的那個位于嘉禾路的教育咨詢公司，在教育局并未備案。隨后周女士又從工商部門了解到，該公司涉嫌超范圍經營，“他們只有咨詢資質，沒有培訓資質”。不管換成誰，了解到實情并知道已上當受騙后，肯定會傻了眼，并有喊天天不應、叫地地不靈的感覺。想想也是，3萬元轉眼間化成了肥皂泡沫，兒子的成績不升反降，怎能不讓人急！

也不知道，在應試教育的指揮棒下，到底催生了多少屢屢誤人子弟的“山寨輔導班”，到底有多少家長成了錢多人傻的“冤大頭”，到底有多少“明規定”敗給“錢規則”。否則，盡管我們年年都在喊給學生“減負”，但為什么總是沒有取得實效呢？個中因由，不能不耐人尋味。

一言以蔽之，有些“山寨輔導班”之所以“合理”存在，甚至生意火爆，不僅是“坑兒”，而且是對教育部三令五申的“減負令”的絕妙諷刺。所以，如何斬斷形形色色的校外輔導班背后暗藏的巨大利益鏈條，切實減輕學生課業負擔，讓教育返璞歸真，值得深思。