解決漢字危機的有效手段

日前公布的《中小學書法教育指導綱要》，要求從今年春季開學開始，書法教育將被納入中小學教學體系。

筆者以為，書法教育進校園進課堂，是解決漢字危機的有效手段。《綱要》雖然不把書法作為考核學生的手段，但也從中可以看出教育部對漢字書寫的重視，這無疑為解決漢字危機提供了良好的社會環境。有了這樣的環境，對提高孩子書寫漢字的興趣會起到積極的促進作用。書法蘊含著濃厚的文化，從小對孩子進行系統的書法訓練，能夠培養他們對漢字美的感悟，提高他們的想象力。

毋庸諱言，在鍵盤時代，大多數學生沉浸在網絡的時間較長，對孩子的身心健康是一個不小的傷害。如近視率大大提高，腰椎病、頸椎病等各種疾病越來越年輕化，網絡里的那些負能量對孩子的傷害就更不用說了。如果把孩子從網絡里拉出來，讓他們每天堅持練一個小時的書法，對孩子的健康也是大有裨益的。

漢字書法是中華文化的瑰寶，中小學應當利用《綱要》出臺的有利時間，安排好時間、教師，對學生進行書法教育，讓漢字書法得以代代傳承。（福建日報）

——山東·孟祥海