任何校規制訂都不能忘卻程序正義

近日，杭州長河高級中學高二學生稱，學校給他們制定了幾條規矩：男女生不得成對單獨出現在校園里，男女同學平時距離不能小于50厘米，男女生不得同桌吃飯。對此，校方表示禁令只有一條，男女生不得獨處。副校長稱，現在春暖花開，為防止早戀，給他們打個預防針。（4月5日《錢江晚報》）

這些年，的確誕生不少“雷人校規”，如禁止長胖、禁止早戀等，再如這“男女不得獨處”式校規，多數人初見，難免被雷翻，暈乎乎不知今夕為何年。須知，男女授受不親之意識，乃封建殘留思想，在古代如現“男女不得獨處”之規，完全情有可原，可誕生在現代校園，難免有開歷史倒車之嫌。當社會觀念不斷進步，本應站在時代前沿扮演“弄潮兒”角色的校園，居然成為“開倒車”的踐行者，確叫人難以接受。

這般“男女不得獨處”式校規，不僅有懶政之嫌——對早戀的態度理應是堵不如疏，可其硬是采用簡單粗暴的“堵”法；又有排斥程序正義之嫌——校規制訂，理應由學校、家長、學生三方共同協商出臺，不能由校方拍腦袋決定，“男女不得獨處”式規定，剛一爆出就只見反對少見理解與支持，由此可看出校規乃學校專斷制訂的可能性更大一些。

我一直認為自己是一個開明的人，一些規定里有我不能接受的東西，甚至是我完全不能面對的東西，我都不認為這是不合理的，我只會問其程序是否正義，果真具備程序正義，那我也無話可說，畢竟那是符合現代意識與行為的舉動，我不能接受只能是我過于保守與封建；反之亦然。

同樣，對這“男女不得獨處”式校規，我并非認為這是洪水猛獸，也并不是全然無法理解，只想發問的是：校規制定過程中，有無家長與學生的參與，若真有，若真是代表了廣大家長與學生的意識，那這校規我認為就無多大問題，盡管我不能接受，那也只能是我個人意識的問題，或許，我無法真情實意地體味家長與學校對孩子的殷殷期盼，也難以理解孩子對其自身的高度自律，畢竟，我早已不是孩子，也沒有孩子正準備高考，難以理解他們的情感與情緒，再正常不過。

不過，一個自始自終都不能忘卻的常識是，校規制訂不能忽略程序正義，不然，“校規”成“笑規”、“雷規”之事，還會繼續上演，一個契合大眾意識、符合大多數家長、學生意識的校規，即便有所超越常識，但也不至于過于離譜，但顯然現在一些雷人的校規，并沒有將程序正義考慮在內。