“學雷鋒”莫成葉公好龍

3月5日，是學雷鋒紀念日。但是，霞浦的李先生卻向導報反映，當地的長春鎮中心小學，校園里高掛學雷鋒橫幅，而學校里的雷鋒雕塑卻被損毀丟棄在一邊。接到報料后，導報記者采訪了該校校長陳進全。他解釋，因學校改造需要，才拆掉了雷鋒雕塑，等資金籌集完成后，會建造新的雷鋒雕塑。（3月6日海峽導報）

一邊是高掛橫幅學雷鋒，一邊是雷鋒的雕像躲在角落里哭泣，如此雷人的反差實在讓人有一種哭笑不得的感覺。但不知，這對學生們心中關于學雷鋒的認識又會產生什么樣的沖擊？面對這樣的舉動，一說起學雷鋒，在學生們心中首先閃現的是在天空高高飄揚的橫幅還是在角落里占滿灰塵的雕像？

或許，長春中心小學校長也覺得不好意思了，所以才一再解釋是因為要建新的雕像才拆了舊的，并反復強調對于雷鋒雕像被隨意丟棄的事情毫不知情。解釋相反卻給市民證明了一點：校長對雷鋒雕像的去向并不上心。

誠然，學雷鋒更多的是要把雷鋒精神內化到行動中去，而非僅僅把注意力放到保護一座雕像上，但是，學校起碼應該表現出應有的尊重，不至于讓雷鋒雕像在角落里與垃圾灰塵為伍，給圍觀者帶來這么強烈的痛感。

高掛的橫幅與躺在角落里的雕像出現在同一個校園里，使得正兒八經的學雷鋒活動卻給人一種葉公好龍的感覺，但是很顯然，這還不是最可笑的，長春中心小學這個葉公也不是最形象的，真正形象的是那些嘴上把學雷鋒口號喊得震天響，心里卻早把雷鋒精神扔到了某個不知名的犄角旮旯里去的人，所以，我們在圍觀議論人家的同時，其實更該捫心自問，我到底是不是這樣的葉公？