隨著開學季的到來，家長送孩子的入學三大件從電腦手機相機升級為了汽車房子股票，新生發帖比拼各自裝備，復旦大學社會學教授張樂天認為，一年比一年紅火的開學經濟背后逐漸顯露出學生之間消費奢侈浪費、盲目攀比的隱憂。（8月24日《大河報》）

與往年一樣，到了學生們開學之季，各個商場的數碼產品銷量便節節攀高，其推動力就是即將開始大學生活的大學生們，他們的家長為了慶祝自己的孩子能夠在千軍爭過獨木橋的高考中脫穎而出，覺得花幾千或者是數萬元給孩子買數碼產品也是一種獎勵。于是，這種現象就演變成像是結婚非要買房子一樣，成了一種升學潛規則。

不可否認，家長對考上大學的孩子一些物質上的獎勵本無可非議，同時，電腦之類的數碼產品對現在的大學生來說也是必不可少的，但是這種獎勵卻在漸漸的變味，大學生將這種獎勵變成了攀比炫耀的資本。

新入學的大學生剛剛從繁重的高中學習生活中解脫出來，自己的思想本身就有一種松懈，同時，這些大學生大部分都是第一次離開家門到遠方求學，沒有了家人的督促管教，很容易染上社會上的一些不好的習性。如果一開始就將這種追求物質的觀念帶入他們的大學生活，對他們以后的成長會有一定的負面影響。

其實，大學生攀比風愈刮愈烈還有其更深層次的社會原因。近日，某報紙調查大學生中城鄉學生比例時發現，在每年入學的大學生中，農村學生在入學人數中所占比例越來少，城市學生升入重點大學的越來越多，同時呼吁要注重教育公平，不要讓窮孩子沒有出頭的“春天”。

大學生中城市孩子入學的比例大幅度上升不僅僅會加劇社會階層的固化，對這些城市學生來說也不一定是好事。

森林法則中，如果沒有了狼對羊的捕獲，那么羊群的身體素質也會下降。同理，這些城市的大學生們一直處于一種養尊處優的狀態，不和農村的學生相處，他們就不知道底層人民生活的困苦，等他們進入社會，會將這種思想帶到工作之中，那樣他們居廟堂之高則不知民之苦，不知憂其民。對社會總體健康的發展會帶來更多的問題。

社會生態也需要一種平衡，中國社會處于轉型期，要實現真正的教育公平還有很長的路要走，但是，我們一定對社會階層固化、教育不公平等問題帶來的不良風氣積極的制止與引導。不要讓大學生“攀比風”愈刮愈烈，要讓學生在踏入社會的最后一個階段里塑好自己的人生觀，價值觀，只有這樣，他們在走向社會的時候才能為人民作出更大的貢獻。