日本人為何那么愛讀書看報

日本著名政治家吉田茂（資料圖片）

新華網北京7月29日電　日本新華僑報網日前發表署名文章，講述了日本人喜愛讀書看報的習慣，并分析了其原因。文章摘編如下：

日本著名政治家吉田茂說過，重視教育事業是日本近代化的一大特點。而事實上，對日本社會影響最大、使日本獲得成功的最主要原因，也正是它的教育制度。這是曾在日本擔任大使的美國“日本通”賴肖爾的結論，也是日本人自己的結論。

日本在明治新政府成立僅4年就設立了文部省（教育部），隨后又制定計劃，要建立一個以法國為樣板、以普及文化為目的、高度集中統一的教育體制。二戰后，日本實行教育改革，實行9年義務和完全免費的教育。在這種體制下，日本很快成為世界上教育水平最高的國家之一。上世紀80年代，日本人的高中畢業率就約達90%，居世界前列。雖然日本大學入學率不如美國，但大學畢業率則較高。就文盲率而言，在上世紀80年代，日本不到1%，而美國是20%。

日本人讀書看報的風氣非常濃厚，無論報刊、雜志還是圖書，無論國際時事還是政治、歷史、科學、藝術等，他們都感興趣。上世紀80年代統計，日本幾乎所有的家庭都定期訂報，其人均訂報居世界前列。據1979年的調查，52%的日本人除讀報外，還讀一本周刊雜志、一本月刊雜志。這些年來，盡管受電視、互聯網影響，但日本人均報刊發行量仍是最高的。

日本的報刊對新事物十分敏感。有什么新學說、新知識，馬上就成為報刊的話題，跟著就要出書。日本每年出書四五萬種，二戰以來日本翻譯的外文書籍近40萬種，甚至一些有參考價值的外文書，日語版與原文書同時出版。

為適應日本人的學習需求，日本政府為辦教育電視臺撥出了大量預算，編排和播放各類實用節目：有外語講座；有普及衛生保健知識的節目；有教授詩歌、繪畫、手工工藝的節目等，還有針對不同群體的特殊節目。