昨天上午，網友爆料，稱常州某高校，14名教授竟“懸浮”空中為學子拍畢業照留念。懸浮空中拍照？還真是新鮮，究竟怎么“懸浮”拍，為何要這樣拍？記者采訪了解到，該學校承認照片確實是PS的，由于學校有200多畢業班，老師沒時間每個班都拍。(現代快報，7月21日)

像這樣PS照片的，這所大學不是第一個吃螃蟹的；前幾日還有PS縣委領導視察照片的。

只是拍了一個班的畢業照，然后把老師在前排就坐的那一部分像是流水生產線一樣PS到剩下所有班級的畢業照當中去。200多個畢業班只是個借口，就算學校有200多個畢業班，也不可能每個老師都去教授200個班級。這所謂的忙，很多時候都是借口，更深層次的原因，恐怕還是覺得和這些學生們合不合影都沒什么關系。于是，干脆PS了事，這意思就好像我們買些塑料花擺客廳一樣，又好看，又不用澆水打理。

我們習慣了一個快餐化的社會，我們習慣了流水線一樣的作業，我們也習慣了流水線一樣的生活。但是我們忽略了許多東西，是需要親自去做的，是不能像工業產品一樣由電腦控制、批量生產的。有許多全球限量版的名車，都是純手工打造，這些車動輒售價就上千萬，與那些大路車不可同日而語。

在流水線、快餐化的社會環境當中，作為思想、知識樂園的大學本來應該保持自己的淡定，對自己的學生也應該像是手工打造限量版名車一樣，去仔細雕琢。但我們現在培養出來的大學生，很多都是流水線上下來的人才，適應大眾社會，卻難以在更高的層次上做出貢獻。“懸浮”式畢業照，也只是大學教育現在日益明顯的弊端的一種不經意間流露而已。

有網友說前一陣他去參加過中山大學的學位頒發儀式，中山大學的校長許寧生親手給每一位畢業生頒發學位證書，4天半，18場，上萬人，每一個都親手頒發，胳膊都要腫了，那真是辛苦。不是每個大學校長都能像許寧生這樣去做，但如果確實是工作太忙，覺得每個畢業班都去合影太浪費時間，那干脆不去照相，也比這樣直接PS來得要真誠。