那么政府新聞發言人該向新聞評論員學習什么呢？

首先要向新聞評論員學習提煉觀點。新聞評論的核心是觀點。這些觀點是引導社會輿論的指針，還是揭示社會熱點問題真相的線索，不同媒體、不同階層訴求的反映 ，敏感社會事件發展趨勢的前兆，社會深層次矛盾的癥結。新聞評論員們往往能從發生的新聞中提煉出精當的觀點。政府新聞發言人若能從自己即將發表的言論中提煉出若干個對社會輿論產生影響力的觀點，那么就能對掌握發表的言論的效果奠定基礎。像類似于對社會產生不良影響的“躲貓貓”、“俯臥撐“言論就會減少很多。

其次要向新聞評論員學習說理的方式方法。新聞評論員從前面對的是各類媒體和社會各界機構，從事的“是什么”發布工作，如今還要直接面對社會各階層公眾，除了講“是什么，還要講“為什么”，將來會“怎么樣”。因此發表言論的方式方法要格外注意，否則不僅“為什么”，將來會“怎么樣”講不好，甚至是基本的是什么都講不清。為什么呢？因為社會各階層公眾的接受能力和各類媒體和社會各界機構差異性很強，其情緒性要大于其理智性，而且所處的角度各不相同。新聞評論員長于立足社會各階層的情緒性引導其理智性，更善于從各種角度為切合點說理。這是政府新聞發言人要向新聞評論員的關鍵。

政府新聞發言人向新聞評論員學習會產生什么樣的效果呢？從小處說政府新聞發言人能盡量避免領導面前挨批，社會公眾前面挨罵，兩頭受氣的尷尬境地，往大處講給力政府言行一致的形象的保持和改善，使其社會公信力等到鞏固、增強。政府新聞發言人學習了新聞評論員，有助于政府的練的少林拳不會被政府新聞發言人嘴里說成八卦掌，盡到賣啥吆喝啥的本職。新聞發言人學習了新聞評論員自然不能包治百病。俗話說：光說不練是假把式，光練不說是傻把式，能說會練才是好把式。