一所大學開設5000門課、1萬門課也很正常，教師的權利彰顯，老師競爭充分，學生的食譜自然就豐富，如此，學生怎能不強？

一流大學的基礎，首先是真大學。真大學或有很多標準，如設備與經費、教授數量、師生比例、發表論文等。但我以為，就當下而言，其首要標準應是選修課比重的高低。如果一所大學的選修課比重達不到60％或至少一半，沒有資格說自己是真大學。本科生在經歷了小學、初中、高中較刻板的學習后，大學理應給他們拓展視野、選擇方向的機會，但事實上沒有做到。

海外大學選修課比重比內地大學高170％

我的專業是經濟學，就以經濟學專業本科的選修課數據為例。

在助手幫助下，我選取中國大陸地區重點大學11所、境外（含香港）公認的一流大學14所，他們是：吉林大學、東北財經大學、清華大學、中國人民大學、西南財經大學、中山大學、對外經貿大學、中央財經大學、復旦大學、北京大學、武漢大學；哈佛大學、斯坦福大學、加州大學伯克利分校和密歇根大學；倫敦大學學院和華威大學；澳大利亞國立大學和悉尼大學；加拿大麥吉爾大學；日本大阪大學；新加坡南洋理工大學；香港大學、香港科技大學和香港中文大學。通過各大學官方網站檢索調查得到如下結果。

1.在全部學分中，海外大學選修課比例平均高于內地大學170％。內地大學選修課所占比例僅為24.5％，最低的僅10％。海外大學高達66.7％。前者選修課比重不到后者均值的40％。

2.在中國大陸高校開設的選修課程中，約三分之二的課程為限制性選修（準必修課）。而在海外高校中，任意選修課所占比例最高為75％，最低的為35％，任意選修課比例平均值為52.7％。內地高校中，任意選修課所占比例均值為36.8％。