為了保證高考閱卷質量，北京考試院今年對閱卷老師的資格做出了嚴格要求，高校的閱卷老師必須是博士學歷，在讀的碩士研究生和博士研究生都不能評卷。 (6月8日《京華時報》)

曾幾何時，博士是一個讓眾人欽慕和景仰的稱謂，是智慧和能力的象征。又曾幾何時，高考閱卷的公信力飽受詬病。高考所謂“一考定終身”，閱卷環節舉足輕重。因而北京此舉是為不錯。

但是，從以往的實踐看，高考閱卷質量難以保證，并非閱卷人員的學歷太低，而是因為其“德育成績”較差。從這個意義上講，保證高考閱卷質量，增加閱卷的公信力，提高閱卷結果的真實度，關鍵點在于閱卷者的良知和責任心。

事實上，閱卷的過程基本就是對答案的過程，是按照之前出題者給出的腳步在走，基本不涉及閱卷者的“自由發揮”。因此，相對于研究生，博士的學歷提升，對于閱卷質量的提升不能劃等號。論專業水平，具有博士學歷的大學教師可能比中學教師強，但論教學經驗和閱卷水平則未必。博士只是在某一領域、某個方面的“博”，具體到高中教學及其內容的了解度是不足的。要說閱卷質量的差別，也是在于閱卷者責任心的差別。

因此，北京市博士閱卷被報以了同以往研究生閱卷等一系列的質疑和擔憂，更多的是對于閱卷者責任心的擔憂。所以，在面對北京市閱卷的美好出發點，我們希望博士們能以責任心而不是“博士帽”來理解自己的閱卷工作。缺了責任心和良知，縱使請教授來閱卷，怕也不靠實。