小學生寫“撒謊作文”正引起越來越多人的注意。據《成都商報》報道，成都某小學四年級學生的作文中，班上40多個孩子有30多個寫的是自己如何智斗人販或小偷，其中26個同學承認自己是瞎編的。上周，中國青年報社會調查中心通過民意中國網和互動百科網進行的一項調查發現，83.3%的人承認自己在上學期間也曾經編過作文。（5月11日《中國青年報》）

對于撒謊作文，相信很多人都會心有戚戚，83.3%的數字可以說這個問題具有很大的普遍性。對此人們不無憂慮，有學者就認為撒謊作文會對孩子的心靈、能力、品德及社會誠信產生負面影響，更是有60.1％的人認為讓孩子從小就開始撒謊、誠信缺失，問題儼然上升到社會、人生的高度。竊以為，這實在是多慮了，撒謊作文從根本來講，是教育方式的問題，而和社會問題無關。

這么多人編過作文，也沒有直接的證據證明有很多人就是受此影響，從而變成了心靈殘缺、不道德、不誠信的人。當前社會雖然面臨著道德危機，但根源在于整個社會太過浮躁功利，始作俑者是金錢才對，將其和作文扯上關系，實在是有無限上綱上線之嫌。

我也編過作文，而且不止在小學，數量也不少，但我覺得我還是個正常人，自認還是有道德守誠信的。季羨林先生也說過，在念小學時，老師要求寫日記，但又不能寫瑣碎的事情，在日記本里寫上“同昨”也不行，于是，學生們只好瞎編了，可是他老人家的人品風格是有目共睹、人們交口稱贊的，何況那還是在萬惡的舊社會呢。

再說了，30多個孩子，有26個孩子承認自己瞎編，也有不少人成年后回憶自己編過作文，并批評這種教育方式，這樣的承認不恰好是誠實的體現嗎？反而是對教育方式無奈的表現。而且，編作文應是由來已久的，也沒見我們的社會一直都有誠信問題。所以說，編作文和心靈、品德、誠信其實沒什么關系，相對于后天的大環境，編作文實在是不值一提。

要寫出好文章就得有真實的東西，要有生活，要會觀察，要多閱讀，要多練筆，這些在我們的教育體制里確實不易做到。在中小學里，一般一個星期就有一節作文課至少要寫一篇作文，看似不多，實則不然，在一個星期中，學生在學校得上課，在家得做作業，如今還得參加各類輔導班，自然鮮有體驗生活觀察社會的機會，而閱讀練筆的時間也相應減少，當然寫不出什么，不寫要挨罰，不編又能如何。更何況對于普通的作者來說，一周要有一篇真實的好文章也不是那么容易的，就更別提孩子了。

由此可見，撒謊作文不過是當前教育方式下的一個畸形產物，要想學生們能寫出真實的東西、寫出好的文章，首先是不要逼他們寫，減少作文課數量，引導他們去實踐，教他們觀察，鼓勵他們閱讀，自在的作文，這樣自然不會出現這么多的撒謊作文。但，再換個方式思考，作文真的對每個人都很重要嗎？