連續兩天的海滄民辦學校專場招聘會“遇冷”。昨天是招聘最后一天，大多民辦學校沒有挑到合適人選，下午不再到現場設點招聘。相關部門表示，將擇期再次組織專場招聘會，并到幼教學校招聘畢業生。海滄區教育局民辦教育管理中心的黃海生說，現場招聘的民辦學校九成以上都是幼兒園。由于多是“以生養師”，工資普遍為1000元至1500元。但大多應聘者都不是幼教專業畢業的，也難以接受1000多元的工資。（3月22日《廈門商報》）

肯定難以接受，就算是那些在工廠打工的人，算上加班工資也要比1000元多的多吧？而幼兒教師想加班也沒什么機會呀，再說了，幼兒教師也不是誰都能當的，那是需要讀好多年書作為前提的，也就是說，前期投入不小。但讓民辦幼兒園用增加收入的方式來招聘幼兒教師也不現實，他們給幼兒教師的錢只能在學費中出，但這個學費如果收太多的，招生就又成了問題。

但民辦幼兒園沒有好的幼兒教師也麻煩吧？這勢必讓公辦幼兒園越來越難進入，甚至人滿為患的，甚至可能會導致一部分幼兒得不到受教育機會的情況出現的。不久前有報道說，“南京知名幼兒園招80人收800張關系條”，而之所以會出現這種情況，最重要的原因就在于幼教資源分配的及其不均衡，一些民辦幼兒園讓家長信不過。

所以，盡管說將幼兒教育納入到義務教育范圍中來可能還不現實，但把有限的幼兒教育資金利用好，進行公平分配確是做得到的。而由教育主管部門對幼兒教師進行統一管理就是辦法之一。就是說，全市的幼兒教師也都向公辦學校的中小學教師一樣，由教育主管部門統一管理并支付基本工資。而不管是公辦幼兒園還是民辦幼兒園，都必須到教育主管部門去“聘用”幼兒教師。之所以說是“聘用”，是因為對于公辦幼兒園來說，教師的費用教育主管部門負責大頭，而對于民辦幼兒園來說，教育主管部門也負責幼兒教師一半的費用。

這樣一來，再加上目前民辦幼兒園付給幼兒教師的酬勞，民辦幼兒園教師的工資達到2、3000元是大有可能的，這也大大的提高了民辦幼兒園和幼兒教師崗位的吸引力，達到了幼兒教育資源均衡分配的目的。而就費用來說，就算是新增也增加不了太多少的，因為民辦幼兒園的數量有是有限的，而且還可以用減少對公辦幼兒園的投入的方式來解決問題。

幼兒教育中存在不公平現象就是客觀事實，解決起來也沒那么容易。而向民辦幼兒園派駐幼兒教師既可以提高民辦幼兒園的辦學質量，也達到了相對公平的目的。而且還不用投入太多的財力。可謂是一舉多得。