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經濟危機和常春藤的分數
www.fjnet.cn?2010-02-05 09:14? 薛涌?來源:新聞晨報    我來說兩句

最近二十年,美國大學普遍出現了分數膨脹的現象。其中的原因多種多樣。好的大學,因為進來的門檻高、競爭激烈,學生素質出色、學習用功,自然考試成績好。差一些的大學,則想方設法吸引學生。如果低分打擊了學生的積極性和自尊心,人家就跑到別的地方去讀書了。不過,無論如何,倘若一個班的學生絕大部分都拿了A,就很難分出高下。這樣一來,成績也就沒有什么意義了。

也正是出于這一原因,治理分數膨脹的呼聲越來越強。可是真正敢動手干的,還是一些得罪得起學生的常春藤名校。普林斯頓就是一例。2004年,普林斯頓本科生的成績中,有幾乎一半是A。但此后,普林斯頓開始施行更嚴格的打分制度。到2009年時,A在所有成績中所占的比例,降到了40%。2009年畢業(yè)班學生的平均成績 (4分為滿分),從2003年的3.46分降到了3.39分。

這0.07分之差雖然微小,但已在學生中引起頗為激烈的反彈。有學生說:我們出去找工作,拿著3.5分的平均成績和拿著3.8分的耶魯學生競爭,怎么可能不輸?去年一個調查表明,有32%的學生把新的打分標準視為他們不幸福的頭號原因,另有25%把睡眠不足視為不幸福的頭號原因。可見,新的分數政策已經成了學生的公敵。去年9月,學生會給教授寫信,質問教授們是否在執(zhí)行新政時矯枉過正了。學生報紙也發(fā)表社論,譴責新的分數政策。


責任編輯:李艷
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