鄭云天在臺上為母親細心洗腳

近來，豐都縣城的人們紛紛議論著這樣一件事：位于豐都縣城丁莊碼頭的星火學校校長，在全校的家長會上，當著1200名教師、學生和家長的面，給母親下跪洗腳。有人認為，該校長純屬作秀；有人覺得，校長為人師表，以身示范教育學生孝敬父母，學會感恩，值得稱道。（1月19日《重慶晚報》）

校長當眾下跪為母親洗腳，以教育學生孝敬父母、學會感恩，許多人質疑校長此舉是“做秀”，筆者倒認為，在這件事情上，是不是“做秀”其實并不重要，重要的是，我們應該教育孩子養成什么樣的感恩？像該校長這樣下跪式的感恩不是我們社會需要的感恩，這樣的感恩我們要加以警惕。

誠然，如論者所說，現在的一些孩子不懂得感恩、不懂得體諒父母、缺乏責任感。這不但嚴重影響了青少年的身心健康發展，甚至也造成了諸多社會問題，因此，教育孩子學會感恩、孝敬父母的確很重要。但是，由此就重拾起傳統社會的那種不乏奴性的、下跪式的感恩卻是矯枉過正，甚至是南轅北轍，并不是正確的教育方向。

下跪本是傳統社會中不平等的主奴對立體系的集中體現，在“君君臣臣、父父子子”的封建倫理綱常中，對父母的孝敬是整個封建倫理體系的起點與基礎，它最終歸結到臣下對君上的絕對忠誠上去，而跪拜正是這種綱常體系的外顯形式，它意味著臣服、忠誠，充滿奴性，暗含著地位尊貴卑賤這樣地位不平等的等級制度心態。跪下的感恩不是感恩，只是在地位上的自我貶低，道德上的自我鞭笞、良心上的自我譴責。在我們早已步入現代社會的今天，仍然有一校之長用下跪的方式來表現感恩，這不啻是對我們教育的一種諷刺。