政府當初的目的更主要的也許是將大學生村官當成一個緩解就業壓力的緩沖措施，但是事實表明，大學生就業難已經成為當下社會的一組突出矛盾，中央領導對此也是熱切關注。因此，只要就業問題沒有得到妥善解決、公務員熱不散，大學生村官的隊伍必將越來越龐大。而事實上，必將有更多的大學生村官服務期滿不知路在何方，他們的二次就業將成為新的社會問題。

大學生村官一年就被提名當副鄉長，其意義不只是在于人才選拔上的不拘一格，更是為我們解決大學生村官的出路問題上指出了一條新思路。從培養輸出到內部轉化，如果為大學生村官制定一套好的提升機制，那么大學生到農村去，就多了一個盼頭、多了一條通向公務員的路子。

要使大學生村官“下得去”，現在已不成問題，目前的公務員考試制度的傾斜會有更多的大學生選擇這條路，但是要“留得住”除了在公務員考試方面提供優惠的激勵外，還應該嘗試“提得上”這條路子。這樣一來，考公務員是一種選擇，而通過干好基層工作得到提拔提升又是他們努力的另一個方向，并且這無異于給他們“留下來”提供了一種很好的動力。

大學生村官的數量正在不斷的增長中，但多數“身在曹營心在漢”，對于農村或者基層來說，就像守著一座金礦但是卻不能開采。如何利用好這座人才的寶礦，關鍵在機制。彭萬貴一年可以得到提名，如果安心下來干上幾年，做出了政績，那么那時的提拔就可以順理成章了。這樣一來，農村和基層的干部隊伍中又補充了一位既有知識又年輕且熱愛基層工作的新干部。而無數的大學生村官能夠走這條路子，逐漸成長提拔成農村干部的主干力量，無疑將大大改善目前基層干部隊伍的素質，迅速促進基層干部隊伍的更新換代。

對于那些扎根農村，能夠“留得住”的大學生村官，政府應該給予相應的提拔機制和組織保障，不但要“提名”，更要提拔。這樣一來，他們就不再會成為埋沒在基層的寶藏，也不會只是一群匆匆的過客。他們有了升遷的新渠道，就會有更多的大學生村官不僅“留得住”，而且“干得好”，因為通過這種提拔機制，大學生村官們才會用心去發現，廣闊的農村真的是“大有可為”的廣闊天地。