爭鳴>>>高考人數下降到底是哪門子的好事兒？

　　在高考即將開始之際，各地相繼公布了今年的高考報名統計數據。數據顯示，全國多數省份高考人數呈減少態勢。其重要重要原因是自去年金融危機爆發以來，嚴峻的就業形勢使大學生的就業神話破滅，高中畢業生通過上大學找個好工作的想法受到動搖，部分學生就轉變觀念，甚至不參加高考。（5月29日中國青年報）

　　看了這個報道，筆者認為，高考人數下降，擠“獨木橋”的人減少，是社會進步的表現。

　　其一，高考人數下降在一定程度上反映了學生及家長長期固有觀念“自古華山一條路”的轉化，這有利于社會成才觀的理性化。社會的成才觀也將逐漸從“高考一元論”轉變成“多元并存”，人們可以更多地從孩子的自身特點出發，選擇合適的成才之路，而不必“唯高考、大學是從”。

　　其二，高考人數下降預示著“高考是教育的指揮棒”將被逐漸淡化，中學生的素質教育、快樂教育、人文教育才會被逐漸落實，其青春活力、想象力、創新能力、責任感會加強，學生中的神經衰弱、營養不良、發育不良、心理不健康、不自信、缺乏主見等各種心理疾病會大大減少。

　　其三，高考決定命運的觀念淡化后，會逐漸將高考降低為一個合理的環節，外國的經驗表明其并不會影響初等教育和高等教育的質量，而且會改變我國現在全民有求于教育、千百萬人年年有求于高考的現狀，也會使目前教育改革很多疑難問題迎刃而解，還會節省大量的全國高考成本。（李六合）

（責編：李艷）