全國政協委員，中國科學技術大學原校長朱清時表示，要實現教育公平，就要實現教師資源合理分配。為了鼓勵優秀教師服務農村貧困地區，必須把中小學教師逐步變成國家公務員，實行教師城鄉輪換制度，提高貧困地區教師素質。（3月7日人民網）

　　對朱清時委員關于教育的看法中的“實行教師城鄉輪換制度，提高貧困地區教師素質”，這點我完全同意，也非常支持，記得一年前，我在一篇文章中也談到了此問題。但對朱委員說到“鼓勵優秀教師服務農村貧困地區時必須把中小學教師逐步變成國家公務員”，這點我不同意朱委員的提法，也不同意將教師變成公務員。

　　教師是人類靈魂的工程師，理應受到家長和學生的尊重，更應該成社會各界羨慕的職業。我自小就想當一名人類靈魂的工程師教師，未能如愿，終生后悔，于是將自己愿望轉嫁給了三弟，勸其作了名農村教師，小弟在農村的辛苦我也看到眼里，急在心里，但學生對他的尊重又化作其工作的動力，對我也是一種安慰，他也因自己是名農村教師而感到無比光榮。

　　公務員是人民的公仆，在建設大社會小政府的當下，公務員不應是社會的主流職業，而應該是一個輔助職業，應該做到“情為民所系，利為民所謀，權為民所用”。

　　可現在由于觀念和市場經濟不太完善，公務員的角色很重要，待遇等方面比較優厚，于是每年在公務員招考中會有千軍萬馬擠“公考”獨木橋的空前“盛況”，更有大學生非公務員不就業不“嫁”等。其實這不是好現象，也不利于百業興舉，百華齊放。

　　教師不應該成為被人遺忘的人，農村教師更不能成為被社會不顧的人。應該不斷提高教師生活和福利待遇，尤其農村教師的待遇。對教師工資溫家寶總理說：“教師工資不應低于公務員”，這既是對教師尊重，也是對老師生活待遇的重視。但溫總理只是將公務員工資和教師作了個比照，不希望教師成為公務員，希望教師還是教師。

　　小時候看過電視劇《轆轤、女人和狗》，其主題歌《命運不是轆轤》至今讓我記憶猶新，最讓我記住的是“女人不是水，男人不是缸，命運不是那轆轤，還有那井繩……”，用在教師和公務員上，教師不是公務員，公務員并不是教師，他們屬于不同的職業。隨著我國教育事業的發展和對國民教育的重視，教師將來會成為社會主流職業。社會對教師越來越重視，尊重會越來越大。教師工資待遇應該會超過公務員，教師也會成為社會上工資待遇最高的職業，這對國家和社會發展來說才算正常，對于教師來說才叫公平。人們也不會嫉妒，只有羨慕。

　　還是那句話，教師還是去安心做好教師，去教書育人，教師不是公務員，也沒必要羨慕公務員。那么說，朱委員所言有所偏激，朱委員應該在提案中對農村教師進行交流著重要濃墨重彩一筆，不應鼓動教師羨慕公務員，如此既是對城市教師的教育，也是對農村教師的一次提高。(白峰)

（責編：劉寶琴）