忠誠黨的創新理論的模范教員、海軍大連艦艇學院教授方永剛，3月25日22時08分在北京病逝，走完45年短暫而精彩的一生。中央軍委主席胡錦濤高度贊揚方永剛深入學習、堅定信仰、積極傳播、模范踐行黨的理論，體現了共產黨員的高度政治覺悟和優秀教師的高尚師德師風2007年6月，中央軍委授予方永剛“忠誠黨的創新理論的模范教員”榮譽稱號。2008年1月被推選為中央電視臺“感動中國2007年度人物”。

2007年4月13日，方永剛先進事跡報告會在北京人民大會堂舉行,方永剛在報告會上。

　　得知方永剛逝世，心情陡然悲傷，想想許久以來，我們一直在傳誦著他的名字，因為，他傳播黨的創新理論的先進事跡被廣泛傳播，引起了人們強烈共鳴，越來越多的人了解了方永剛，對他充滿了敬佩之意和關切之情，同時，也從他身上學到了對自己工作、生活有益的啟示。他走了，但他給我們年輕的一代留下了許多值得記憶和紀念的東西。我從方永剛的先進事跡中感悟很多，他的信念，他的忠誠，他的熱愛等等，我想，方永剛之所以能夠取得如此輝煌的成就，成為踐行黨的創新理論的楷模，與他的“三勤”是分不開的。

　　一是勤于學習。打鐵先得自身硬。要用理論的魅力和思想的光輝照耀青年學生,自己有了豐富的知識，才能給予別人。方永剛無時無刻不在學習，堅持終身學習在他身上體現得淋漓盡致。方永剛從復旦大學畢業后，通過堅持不懈的學習，獲得了博士學位和教授職稱。他把學習黨的創新理論作為生命中的重要組成部分。方永剛讀得滾瓜爛熟的一本書是1983年出版的《鄧小平文選》，四周和封面被磨穿，泛黃的書頁上記滿了他的學習心得；方永剛曾因車禍住院108天，研讀了43本理論書籍，撰寫了30萬字的著作，可見書籍對方永剛有多么大的吸引力。也正是這種千錘百煉和刻苦研讀，以及對知識的孜孜以求，才使方永剛學識淵博，頭腦不斷武裝，思想不斷凈化，境界不斷提升。

　　二是勤于思考。“學而不思則罔”。方永剛不是機械地讀書，而是通過深入思考提升自己的理論修養。在方永剛讀過的書中，很多地方都寫有他的批注。方永剛白天教學活動較多，晚上夜深人靜的時候就成為他學習思考的黃金時間。他經常上網了解社情民意，把黨的創新理論和民生問題緊密結合起來。方永剛在完成了10余項政治理論研究課題的同時，出版了《黨的創新理論專題研究》等16部專著，還在核心期刊發表了40多篇論文，這近千萬字記錄著方永剛對黨的創新理論潛心研究的心路歷程，飽含著他對黨的創新理論的癡迷和熱愛。勤于思考、善于思考，長于思考，成為方永剛在研究和傳播黨的創新理論中有所建樹的關鍵因素。

　　三是勤于工作。在方永剛身上體現出了堅定的理想信念，對本職工作高度的事業心責任感，對黨和軍隊建設事業的獻身精神。方永剛最大的快樂是走上“三尺講臺”和為各界群眾作輔導報告，親口宣傳黨的創新理論。不管在什么情況下，方永剛只要一講課，就有了精氣神，講起課來滔滔不絕。即使在生病住院的情況下，方永剛還在病床上為他的研究生做輔導。他對黨的創新理論已諳熟在心，講課從來不用講稿。作為政治理論教師，他把講課看成是自己神圣的職責，他魂牽夢繞的就是他的講臺。“如果有一天我的生命之鐘停擺了，我愿意把它定格在自己的崗位上，永遠保持一名思想理論戰線英勇戰士的沖鋒姿態，讓有限的生命為太陽底下最壯麗的事業燃燒……”方永剛把教授黨的創新理論，當成神圣的事業，視為生命之約無愧于“人類靈魂的工程師”的光榮稱號，他是真正的頂天立地的共產黨人。

　　方永剛崇高的敬業精神和堅定信念，在許多人心中樹起了一座不朽的豐碑。同時，他也給了我們太多的啟發和力量。我想，我們無論在什么崗位，從事什么職業，如果都能像方永剛那樣勤于學習，勤于思考，勤于工作，又何患不能成就一番事業？何患不能實現人生的價值？也許，我們可以從方永剛的“三勤”上找到答案。（田文杰）

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（責編：李艷）