一種精神，唯有強大才會有吸引力，唯有廣泛才會有凝聚力，唯有深刻才會有感召力。延安精神是我們黨的優良傳統和寶貴財富。多年來，云南農業大學在推動延安精神進課堂方面，做了大量卓有成效的工作，也積累了一些經驗。

一是以多種形式傳播延安精神。首先是安排專門人員，有針對性地選擇一個主題進行深入講解，向大學生講清延安精神形成的時代背景、科學內涵、歷史意義、當代價值等。其次，要求廣大教師強化延安精神進課堂的自覺意識，把學科教學內容結合延安精神進行講授。第三，把傳播延安精神與愛國主義教育相結合。云南農業大學結合課堂教學，開設有關革命傳統教育、愛國主義教育的專題講座，邀請革命老前輩講述革命傳統，請先進模范人物講述愛祖國、愛社會主義的生動典型，以革命傳統教育、先進事跡介紹和生動典型宣傳為載體，傳播延安精神。

二是開展班級活動弘揚延安精神。云南農業大學緊密結合班級理想教育、紀律教育，以創建先進班級、爭當優秀學生活動為重點，在班級內舉辦以“弘揚和踐行延安精神”為主題的演講比賽、書畫競賽、征文比賽、紅歌演唱賽、英語對話賽等活動。創建先進班級、爭當優秀學生活動，就是要求班級和個人在培育高尚的思想道德品質、養成健康心理、遵守校紀班規等日常學習和生活中，表現出更優秀的品質，具體體現在堅持馬克思主義信仰、堅定中國特色社會主義理想信念上，體現在扎實學習、掌握科學本領、全心全意為人民服務和自覺踐行社會主義核心價值體系上，體現在模范遵紀守法、遵守學校紀律、維護班級榮譽上。通過在班級內舉辦各項比賽活動，激發創建先進班級、爭當優秀學生的熱情和干勁。

三是在課余生活中滲透延安精神。推動延安精神進學生社團、進校園網絡、進學生宿舍，是在課余生活中進行延安精神全面滲透的主要形式，有利于強化和鞏固進課堂活動效果。首先，在活躍學生社團時，有意識地在社團內組建延安精神討論會、研究會，組建延安精神宣講小組，目的是以學生社團為載體，以多姿多彩的社團文化為氛圍，發揮社團的號召力，倡導和弘揚主旋律，讓延安精神在社團活動和社團文化中顯示旺盛的生命力。其次，把延安精神滲透到校園網絡中，作為網絡宣傳和學習交流的重要內容之一。把延安精神產生和形成的時代背景、基本內涵、當代價值及其與社會主義核心價值體系的內在聯系等內容，置于校園網絡突出位置，并配上有關新聞圖片和動漫，取得了良好的傳播效果。第三，把延安精神滲透到宿舍文化。走進宿舍宣講延安精神，在宿舍內張貼延安精神宣傳圖片，發放延安精神宣傳小報、小冊子等。

四是在社會實踐中錘煉延安精神。實踐表明，只有既注重理論又注重實踐，群眾對理論的認識才能獲得升華。云南農業大學在立足課堂熏陶的同時又重視實踐錘煉，把學習和弘揚延安精神與社會實踐相結合，讓大學生在如火如荼的社會實踐中真切體驗，寓延安精神教育于三下鄉活動；寓延安精神教育于支教活動；寓延安精神教育于志愿者活動；有計劃、有組織地帶領學生到革命老區、愛國主義教育基地參觀和實地考察；寓延安精神于大學生服務云南經濟社會發展的其他實踐活動。

五是發揮研究生和學生黨團員的模范帶頭作用。研究生思想素質高、認識能力強、治學嚴謹、專業知識深厚、分析問題視角新，而學生黨團員思想方位正、政治觀念強、黨團性修養好、服務意識和責任感也很強。因此，做好這部分人的思想政治工作，要求并鼓勵他們在抓好自我教育的基礎上，發揮自己的表率和典型示范作用，以分析情況、交流意見、交友談心、主動服務、解決實際問題等形式，幫助和帶動身邊的同學。對那些靠近組織的積極分子，要求研究生學長拉他們一把，號召黨團員同學推他們一把，讓積極分子早日加入到先進行列；對于一些普通同學，發動黨團員同學與他們結對子，在學習上、生活上、情感上給予他們更熱情主動細致周到的關心照顧。這樣，博士生帶動碩士生、碩士生帶動本科生、先進分子帶動普通學生、老生帶動新生，在校園里、班級中，形成比學趕幫超的學習、弘揚、踐行延安精神的良好氛圍。（作者單位：云南農業大學思想政治理論研究部）