牛津大學中國問題專家：記住戰爭為的是走出戰爭、銘記和平

△圖為英國牛津大學中國中心主任拉納·米特教授（圖片來源：Historical Association）

9月3日是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利75周年紀念日。英國牛津大學中國研究中心主任拉納·米特日前在接受總臺專訪時表示，中國抗戰對世界反法西斯戰爭走勢起到決定作用，而今人對那段歷史的研究和記憶為的是“走出戰爭、銘記和平”。

“東西方一起抗擊了有史以來最黑暗的邪惡力量?！边@是英國牛津大學中國問題專家拉納·米特在其中國抗戰研究著作《中國，被遺忘的盟友》中開篇所寫下的話。

米特教授在接受專訪時表示，大部分西方讀者讀到《中國，被遺忘的盟友》這本書中描寫的中國戰場上的故事時會感到非常驚訝，這是因為很多西方人對中國的這段歷史并不了解。當他們了解到在抗日戰爭中，中國軍民傷亡數千萬人，但是卻牽制住了日本幾乎全部的主力部隊時，西方讀者才逐漸認識到中國在二戰中作出的貢獻和付出的代價。

“如果您想了解中國所發揮作用的重要性，就必須看到1938年，也就是‘盧溝橋事變’發生后第二年中國在戰場上做了什么。當時，包括西方外交官在內的許多觀察家都認為，中國在實力對比上明顯弱于對手，投降是唯一的選擇。但我們知道，中國的軍隊和人民繼續與日本作戰，在極端不利的情況下頑強戰斗，這至關重要?！泵滋亟淌谡f。

米特教授分析說：“如果在1937—1941年之間失去了中國對日本的牽制和抵抗，那么亞洲和歐洲戰場將很難有效打通，世界反法西斯戰爭的走勢將徹底改變，因此這是中國抗戰對世界反法西斯戰爭重大貢獻的意義所在?！?/p>

米特教授指出，反思那段歷史對今天最大的啟示就是要遠離戰爭，維護穩定的國際關系。“二戰給我們最大的啟示就是要走出戰爭，這是那段歷史對于今人最大的警示意義。我們應該從二戰中汲取的另外一個教訓就是理解如何建立更加團結合作的全球體系?！?/p>

教授指出，國際歷史學界近期越來越關注中國在二戰中所發揮的作用，“就在今年美國學者理查德·弗蘭克出版的新書，講述二戰中太平洋戰爭的歷史，他在書中把這段歷史的起源追溯到1937年‘盧溝橋事變’，而并非是1941年的日本偷襲珍珠港。這是全球學者開始重新探究中國在二戰中作用的一個重要例證。”（總臺記者 梁弢）

（編輯 王曉輝）